【題目】以下是表示探究“種子萌發(fā)的外界條件”的實驗。請根據(jù)表格分析回答問題:
瓶號 | 種子所處的環(huán)境 | 實驗結(jié)果 |
1 | 10粒相同種子,不放水,置于溫暖、光線充足處 | 未萌發(fā) |
2 | 10粒相同種子,放少量水,置于溫暖、光線充足處 | 萌發(fā) |
3 | 10粒相同種子,放少量水,置于溫暖、黑暗處 | 萌發(fā) |
(1)如將1號瓶和2號瓶進(jìn)行對照,所要探究的問題是:_____?
(2)每個瓶中放入10粒種子而不是1粒種子,其目的是_____。
(3)在實驗中,2號瓶和3號瓶進(jìn)行對照,所要探究的問題是:_____?此時的實驗變量是_____,該實驗可得出的結(jié)論為_____。
(4)若該實驗所用的種子是玉米,進(jìn)一步探究種子的結(jié)構(gòu)和成分時,用碘液滴在玉米?v切面上后,被染成藍(lán)色的部分是玉米種子的結(jié)構(gòu)_____。
【答案】種子的萌發(fā)需要適量的水分嗎 避免偶然性 種子的萌發(fā)需要光照嗎 光照 種子的萌發(fā)不需要光照 胚乳
【解析】
(1)對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實驗,這個不同的條件,就是唯一變量。設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般的對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。
(2)種子萌發(fā)的外界條件是:適量的水分、適宜的溫度、充足的空氣。
(1)種子萌發(fā)的外界條件是:適量的水分、適宜的溫度、充足的空氣,對照實驗具有變量的唯一性,如將1號瓶和2號瓶進(jìn)行對照,變量是水分,因此要探究的問題是:種子的萌發(fā)需要適量的水分嗎?
(2)因為種子萌發(fā)同樣需要滿足自身條件且種子不處在休眠期,實驗時如取1粒種子偶然性太大,所以實驗時為避免實驗的偶然性常取多粒種子,如10粒。
(3)在實驗中,2號瓶放在光線充足處,3號瓶放在黑暗處,變量是光照,因此所要探究的問題是:種子的萌發(fā)需要光照嗎?實驗結(jié)果都能萌發(fā),通過對照,該實驗可得出的結(jié)論可為:種子的萌發(fā)不需要光照。
(4)玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳,由于淀粉遇碘變藍(lán)的特性,可以鑒定種子內(nèi)含有淀粉的位置,在玉米粒的縱切面上滴加碘液,切面的大部分變成藍(lán)色,所以被染成藍(lán)色的部分是玉米種子的胚乳。
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【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)抗原和抗體關(guān)系的說法,不正確的是
A. 抗原是“非己”物質(zhì),抗體是人體合成的
B. 當(dāng)抗原消失后,人體還將保持產(chǎn)生相應(yīng)抗體的能力
C. 抗體是在特定的抗原的刺激下由吞噬細(xì)胞產(chǎn)生的
D. 抗體與抗原的結(jié)合是特異性的,即一種抗體只能結(jié)合一種特定的抗原
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【題目】調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法,調(diào)查的基本方法是( )
①制定調(diào)查方案 ②作好調(diào)查記錄 ③確定調(diào)查對象 ④整理和分析 ⑤明確調(diào)查目的
A. ①⑤③②④B. ③⑤①②④C. ⑤③①②④D. ⑤①③④②
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【題目】關(guān)于單細(xì)胞生物,下列敘述錯誤的是( 。
A. 單細(xì)胞生物的身體只由一個細(xì)胞構(gòu)成B. 草履蟲是單細(xì)胞生物
C. 單細(xì)胞生物不能趨利避害D. 單細(xì)胞生物能獨(dú)立完成各種生理活動
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【題目】植物生活需要多種無機(jī)鹽,其中需要量最多的是( )無機(jī)鹽。
A. 含氮、含磷、含鉀的B. 含鐵、含氮、含磷的C. 含氮、含磷、含鋅的 D. 含鐵、含鈣、含鉀的
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【題目】下列關(guān)于血液的組成成分功能的敘述中,不正確的是 ( 。
A. 血漿能夠運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和廢物
B. 紅細(xì)胞具有運(yùn)輸二氧化碳和一部分的氧氣功能
C. 白細(xì)胞對人體具有防御和保護(hù)的作用
D. 血小板對人體具有止血和凝血的作用
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【題目】小剛是個愛動腦筋的學(xué)生,課余時間喜歡做一些小實驗。在他學(xué)習(xí)“生物的無性生殖”以后,把兩個馬鈴薯切成許多小塊進(jìn)行種植。結(jié)果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的發(fā)芽了,有的沒發(fā)芽。他將馬鈴薯塊取出進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)了馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因。
(1)根據(jù)你學(xué)的知識,你認(rèn)為他發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是____。
A.死了 B.沒有帶芽眼 C.塊太小 D.沒有根
(2)為了驗證該原因是否成立,小剛又重新進(jìn)行了實驗。
①取兩個盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆,編號為甲、乙。
②將挑選好的馬鈴薯切成大小相等的小塊若干,分成兩組,將_____________種在甲花盆內(nèi),將______________種在乙花盆內(nèi)。將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng),一段時間后觀察。
③你認(rèn)為他將馬鈴薯切成大小相等的小塊的原因是____。
④預(yù)計____花盆中的馬鈴薯塊會發(fā)育成幼苗,小剛設(shè)置甲、乙兩花盆的目的是____。
⑤得出的結(jié)論是。
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