謎語“麻屋子，紅帳子，里面坐個白胖子”，其中的“麻屋子”指花生果的 ，從發(fā)育來源來看它是由花的 （胚珠/子房壁）發(fā)育而來，而花生油是從“白胖子”中的 里榨出來的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

小亮同學利用如圖所示植物為實驗材料，設計如下實驗步驟：①將植物a、b兩張葉片分別用盛有清水和氫氧化鈉的錐形玻璃瓶扎住，然后放到黑暗處48小時．②…③將a、b兩張葉片至于酒精溶液中水浴加熱，至葉片褪成黃白色時，取出葉片并用清水洗凈后，滴上碘液，觀察顏色變化．

請完善小亮同學的實驗步驟并回答問題：

（1）實驗步驟②將植物置于陽光下進行 作用，制造有機物，便于后期滴加碘液觀察現(xiàn)象．

（2）生物圈中的綠色植物，在陽光下能通過該作用，吸收 ，釋放氧氣，維持著生物圈中碳氧的相對平衡．

（3）將a、b兩張葉片置于酒精溶液中加熱，這個步驟叫 ．

（4）預期的實驗結果是 （a、b中哪一張）葉片會變藍．

（5）實驗中其對照作用的變量是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市東臺市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我們烹調時常用的大豆油主要來自于大豆種子的（ ）部位．

A．胚乳 B．胚芽 C．子葉 D．種皮

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇省連云港市七年級上第二次質檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某同學總結的光合作用公式．據(jù)圖分析可知光合作用（ ）

二氧化碳+水+氧氣．

A．有光和無光時都能進行

B．把簡單的有機物轉變成復雜的有機物

C．原料是二氧化碳、水、光

D．把光能轉變成化學能儲存在有機物里

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇省連云港市七年級上第二次質檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于啄木鳥、貓頭鷹的敘述中正確的是（ ）

A．啄木鳥捉害蟲，被稱為“森林醫(yī)生”

B．啄木鳥捉田鼠，被稱為“農田衛(wèi)士”

C．貓頭鷹捉害蟲，被稱為“森林醫(yī)生”

D．貓頭鷹捉田鼠，被稱為“森林醫(yī)生”

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省南陽市南召縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

生物圈中的綠色植物可以分為 、 、 和 植物四大類群，我們現(xiàn)在使用的煤就是由古代的 植物形成的．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省南陽市南召縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

新鮮水果用保鮮袋包裝，可延長貯藏時間，主要原因是（ ）

A．減少水分散失 B．減少果皮損傷

C．抑制呼吸作用 D．保持溫度恒定

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省南陽市南召縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于動物細胞的是（ ）

A．肌肉細胞 B．保衛(wèi)細胞 C．神經(jīng)細胞 D．血細胞

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市滿城縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

魚類大多生活在水中，具有適應水生生活的特征．下列不是魚類適應水生生活的形態(tài)結構特征是（ ）

A．用鰭游泳 B．身體呈流線型

C．用鰓呼吸 D．身體背部有脊柱

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