11．某同學(xué)在戶外運(yùn)動時，小腿意外受傷，同學(xué)對他進(jìn)行急救時發(fā)現(xiàn)，當(dāng)用手按壓傷口靠近膝蓋一端時，血流不止；改為按壓傷口靠近腳部一端時，血流立刻停止．由此推知該同學(xué)受傷的血管是（　�。�
A．動脈B．靜脈C．毛細(xì)血管D．無法確定

分析 三種血管的出血特點(diǎn)和止血方法：

出血類型出血特點(diǎn)止血方法
動脈出血顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀可用止血帶或繃帶在近心端止血
靜脈出血顏色暗紅，血液較緩可用指壓法或止血帶在遠(yuǎn)心端止血
毛細(xì)血管出血顏色紅色，血液緩慢滲出可自然止血，也可用創(chuàng)可貼包扎傷口

解答 解：“某同學(xué)在戶外運(yùn)動時，小腿意外受傷，同學(xué)對他進(jìn)行急救時發(fā)現(xiàn)，當(dāng)用手按壓傷口靠近膝蓋一端時，血流不止”，表明不能再近心端止血；“改為按壓傷口靠近腳部一端時，血流立刻停止”表明能在遠(yuǎn)心端止血．由此推知該同學(xué)受傷的血管是靜脈．
故選：B

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血管出血的類型特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．鳥類適應(yīng)空中飛行的特征有體表被羽毛，前肢變成翼、身體呈流線型、體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．甲血管與心室相連，流的是靜脈血，乙血管與心房相連，流的是動脈血，甲、乙兩條血管的名稱依次是（　　）
A．主動脈和上腔靜脈B．下腔靜脈和肺動脈
C．肺動脈和肺靜脈D．上腔靜脈和主動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是體循環(huán)的小動脈、小靜脈與毛細(xì)血管示意圖，據(jù)圖回答：
（1）其中A是小動脈，理由是血管內(nèi)血液由較粗的血管流向較細(xì)的血管．
（2）B是毛血血管，其中紅細(xì)胞一般呈單行通過，血流速度最最慢，C是小靜脈血管，C中的血液中含氧氣較少，是靜脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．打嗝是因?yàn)殡跫〔挥勺灾鞯丿d攣，空氣被迅速吸進(jìn)肺內(nèi)，兩條聲帶之間的裂隙驟然收縮，從而引起奇怪的聲響．下列符合打嗝狀態(tài)的是（　�。�
A．胸廓容積縮小B．肋間肌舒張
C．肺內(nèi)氣壓高于大氣壓D．肺擴(kuò)張

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．食品腐敗時，往往會發(fā)出難聞的氣味，此氣味是（　�。�
A．微生物本身的氣味B．食物原有的氣味
C．食物被微生物分解時產(chǎn)生的氣味D．不同食物混放在一起形成的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．若2為肺部毛細(xì)血管，則1內(nèi)流靜脈血，3內(nèi)流動脈血
B．若2為腎小球，則1內(nèi)流靜脈血，3內(nèi)流動脈血
C．若2為組織處毛細(xì)血管，則1內(nèi)流靜脈血，3內(nèi)流動脈血
D．若2為消化道壁毛細(xì)血管，則1內(nèi)流靜脈血，3內(nèi)流靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)必備的儀器．回答下面的問題，[]里填數(shù)字，橫線內(nèi)填漢字：
（1）要使鏡筒下降，需要轉(zhuǎn)動[9]粗準(zhǔn)焦螺旋．   當(dāng)用高倍鏡觀察時，物象若不夠清晰，需要轉(zhuǎn)動[11]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象清晰．
（2）顯微鏡對光后，從目鏡中看到的視野應(yīng)該是A．
A、白色的   B、黑色的  C、暗灰色的  D、有直射陽光的
（3）已知一臺顯微鏡有5×、10×、15×三個目鏡，有10×、45×兩個物鏡，則這臺顯微鏡的最高放大倍數(shù)是D
A、50倍    B、100倍    C、450倍    D、675倍
（4）若在載玻片上放一塊寫有很小“F”字母的透明紙片，從顯微鏡中觀察到的物像是．如果物像在視野的左下方，要使物像向視野中心移動，應(yīng)將載玻片向左下方移動．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．性狀就是生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征．

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同步練習(xí)冊答案