(2015-2016·古城中學(xué))“保護(hù)環(huán)境”、“保護(hù)地球”已經(jīng)成為全人類的共同心聲.為保護(hù)好家鄉(xiāng)的山山水水,下列不可取的是( )
A、節(jié)約資源、杜絕浪費(fèi)
B、圍湖造田、發(fā)展農(nóng)業(yè)
C、減少排放、治理污水
D、植樹造林、退耕還林
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東聊城東昌府鄭家中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物與環(huán)境是相適應(yīng)的,根據(jù)你的判斷,以下哪類動(dòng)物一般不適于陸地生存( )
A.有外骨骼的動(dòng)物 B.長有羽毛的動(dòng)物
C.四肢發(fā)達(dá)的動(dòng)物 D.用鰓呼吸的動(dòng)物
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科目:初中生物 來源:2015-2016四川自市七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在調(diào)查校園生物中,以下同學(xué)的做法,正確的是( )
A、小軍發(fā)現(xiàn)了好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物,于是把它們拔出來,帶回家研究
B、小梅撥開草叢,一只蟋蟀蹦了出來,很快蹦到校園外了,小梅把它記了下來
C、小偉調(diào)查記錄中有壁虎,其他同學(xué)沒有,小偉決定把它刪掉
D、小明發(fā)現(xiàn)了一只老鼠,他覺得太惡心了,不記
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川綿陽三臺(tái)八年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:填空題
用手觸摸蚯蚓腹面的體表,會(huì)有粗糙不平的感覺,這是蚯蚓輔助運(yùn)動(dòng)的 。實(shí)驗(yàn)過程中要用濕棉球擦拭蚯蚓身體,目的是維持蚯蚓的 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南勐臘民族中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2014-2015·新市中學(xué))如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答
(1)一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞,與動(dòng)植物的細(xì)胞相比,細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有 。與植物細(xì)胞相比,相同之處是都有[2]細(xì)胞壁、[3] 細(xì)胞膜和 [ ] ,但沒 有 ,所以多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)型。
(2)圖1中[1]是_____ _,對(duì)細(xì)菌有一定的保護(hù)作用;能夠使細(xì)菌在水中游動(dòng)是[ ]_____ _。
(3) 大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 者,參與自然界的物質(zhì)循環(huán)。細(xì)菌對(duì)人類也有有益的一面,試舉出一個(gè)例子 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南勐臘民族中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013·湖南省岳陽)有關(guān)動(dòng)物行為敘述不正確的是 ( )
A、大象會(huì)用鼻子擰螺絲是它的本能
B、動(dòng)物的行為不都是動(dòng)物的本能
C、先天性行為是動(dòng)物生來就有的
D、鸚鵡學(xué)舌是它的行為之一
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科目:初中生物 來源:2015-2016重慶璧山青杠中學(xué)七年級(jí)上第一階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖,圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是圖1中的[ ]____________。[D]所代表的生物成分是____________,主要是指營腐生生活的細(xì)菌和真菌。
(2)圖1中能通過呼吸作用分解有機(jī)物釋放能量的生物有________(填字母)。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞和散失的過程是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)特點(diǎn)是單向流動(dòng)、____________________________。
(4)如果此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染,則體內(nèi)重金屬含量最多的生物是圖1中的____________(填字母)。
(5)若圖2表示圖1中A、B、C三種生物某一時(shí)間的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,則甲對(duì)應(yīng)的是圖1中的______________(填字母)。若乙大量減少,則一段時(shí)間內(nèi)甲的數(shù)量變化是________。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東云浮伊頓實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:?????
將食物放在冰箱中能較長時(shí)間保存的原因是( )
A.冰箱中無空氣
B.冰箱中無微生物
C.低溫殺死了食品中的微生物
D.低溫抑制了微生物的生長和繁殖
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖南永州祁陽白水中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物中有真正的細(xì)胞核的是
A.乳酸菌 B.醋酸菌 C.大腸桿菌 D.酵母菌
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