右表是一個(gè)家庭成員某些性狀的調(diào)查結(jié)果。
性狀類(lèi)型
家庭成員
父 親
母 親
女 兒
酒 窩
有
無(wú)
有
耳 垂
有
無(wú)
無(wú)
眼 瞼
雙眼皮
雙眼皮
雙眼皮
　　(1)生物的性狀是由____控制的，因而，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是父母通過(guò)____過(guò)程把____傳給了后代，而親子間傳遞的橋染是____。
　　(2)從調(diào)查表可以看出，女兒有的性狀與父親或母親相似，有的性狀與父親或母親有差異，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上分別被稱(chēng)為_(kāi)___和____。
　　(3)控制生物性狀的基因具有____和____之分，若雙眼皮基因(B)對(duì)單眼皮基因(b)為顯性，則其中一個(gè)女兒眼瞼的基因型為_(kāi)___。
(1)基因(或遺傳物質(zhì)) 生殖(或有性生殖) 基因(或遺傳物質(zhì)) 生殖細(xì)胞(或精子和卵細(xì)胞)
　　(2)遺傳 變異
　　(3)顯性 隱性 BB或Bb解析:
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

分析回答下列問(wèn)題：
（1）經(jīng)研究，中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)將我國(guó)成年人鈣供給量定為0.8克/天，處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛階段的青少年對(duì)鈣的需求量更高，但我國(guó)絕大多數(shù)人遠(yuǎn)未達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)．據(jù)調(diào)查得知，我國(guó)有95%的兒童存在不同程度的缺鈣，北京、上海、內(nèi)蒙古地區(qū)小學(xué)生鈣的攝入量分別只有標(biāo)準(zhǔn)量的33%、55%和69%．可見(jiàn)，我國(guó)兒童缺鈣的現(xiàn)象比較普遍，也比較嚴(yán)重．

①右表為某同學(xué)某日的食譜．按照對(duì)鈣的需求量為0.8克/天計(jì)算，該同學(xué)這天攝入的鈣量還缺少
0.134
0.134
克．
②有的人吃了很多藥物鈣制品，但還有明顯的缺鈣癥狀，最可能的原因是
體內(nèi)缺乏維生素D影響鈣的吸收
體內(nèi)缺乏維生素D影響鈣的吸收
．
③教育部號(hào)召大力開(kāi)展“豆奶工程”．從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度分析，這項(xiàng)工程的意義是
為正值生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年提供較充足的蛋白質(zhì)和鈣
為正值生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年提供較充足的蛋白質(zhì)和鈣
．
（2）下表是一個(gè)家庭成員某些性狀特征的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)分析調(diào)查結(jié)構(gòu)并回答有關(guān)問(wèn)題：

①由調(diào)查結(jié)果分析，能夠判斷為顯性性狀的是
膚色正常
膚色正常
．
②若假設(shè)有耳垂是顯性性狀，父親的基因組成是Dd，母親的基因組成是DD．那么，女兒的基因組成是
DD或Dd
DD或Dd
．
③假設(shè)雙眼皮是顯性，如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，其眼瞼的性狀可能是
雙眼皮或單眼皮
雙眼皮或單眼皮
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

分析回答下列問(wèn)題：
（1）經(jīng)研究，中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)將我國(guó)成年人鈣供給量定為0.8克/天，處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛階段的青少年對(duì)鈣的需求量更高，但我國(guó)絕大多數(shù)人遠(yuǎn)未達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)．據(jù)調(diào)查得知，我國(guó)有95%的兒童存在不同程度的缺鈣，北京、上海、內(nèi)蒙古地區(qū)小學(xué)生鈣的攝入量分別只有標(biāo)準(zhǔn)量的33%、55%和69%．可見(jiàn)，我國(guó)兒童缺鈣的現(xiàn)象比較普遍，也比較嚴(yán)重．

①右表為某同學(xué)某日的食譜．按照對(duì)鈣的需求量為0.8克/天計(jì)算，該同學(xué)這天攝入的鈣量還缺少________克．
②有的人吃了很多藥物鈣制品，但還有明顯的缺鈣癥狀，最可能的原因是________．
③教育部號(hào)召大力開(kāi)展“豆奶工程”．從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度分析，這項(xiàng)工程的意義是________．
（2）下表是一個(gè)家庭成員某些性狀特征的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)分析調(diào)查結(jié)構(gòu)并回答有關(guān)問(wèn)題：

①由調(diào)查結(jié)果分析，能夠判斷為顯性性狀的是________．
②若假設(shè)有耳垂是顯性性狀，父親的基因組成是Dd，母親的基因組成是DD．那么，女兒的基因組成是________．
③假設(shè)雙眼皮是顯性，如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，其眼瞼的性狀可能是________．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

分析回答下列問(wèn)題：
（1）經(jīng)研究，中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)將我國(guó)成年人鈣供給量定為0.8克/天，處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛階段的青少年對(duì)鈣的需求量更高，但我國(guó)絕大多數(shù)人遠(yuǎn)未達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)．據(jù)調(diào)查得知，我國(guó)有95%的兒童存在不同程度的缺鈣，北京、上海、內(nèi)蒙古地區(qū)小學(xué)生鈣的攝入量分別只有標(biāo)準(zhǔn)量的33%、55%和69%．可見(jiàn)，我國(guó)兒童缺鈣的現(xiàn)象比較普遍，也比較嚴(yán)重．

魔方格

①右表為某同學(xué)某日的食譜．按照對(duì)鈣的需求量為0.8克/天計(jì)算，該同學(xué)這天攝入的鈣量還缺少______克．
②有的人吃了很多藥物鈣制品，但還有明顯的缺鈣癥狀，最可能的原因是______．
③教育部號(hào)召大力開(kāi)展“豆奶工程”．從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度分析，這項(xiàng)工程的意義是______．
（2）下表是一個(gè)家庭成員某些性狀特征的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)分析調(diào)查結(jié)構(gòu)并回答有關(guān)問(wèn)題：

魔方格

①由調(diào)查結(jié)果分析，能夠判斷為顯性性狀的是______．
②若假設(shè)有耳垂是顯性性狀，父親的基因組成是Dd，母親的基因組成是DD．那么，女兒的基因組成是______．
③假設(shè)雙眼皮是顯性，如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，其眼瞼的性狀可能是______．

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科目：初中生物 來(lái)源：2007年中考生物模擬試卷（14）（解析版） 題型：解答題

分析回答下列問(wèn)題：
（1）經(jīng)研究，中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)將我國(guó)成年人鈣供給量定為0.8克/天，處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛階段的青少年對(duì)鈣的需求量更高，但我國(guó)絕大多數(shù)人遠(yuǎn)未達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)．據(jù)調(diào)查得知，我國(guó)有95%的兒童存在不同程度的缺鈣，北京、上海、內(nèi)蒙古地區(qū)小學(xué)生鈣的攝入量分別只有標(biāo)準(zhǔn)量的33%、55%和69%．可見(jiàn)，我國(guó)兒童缺鈣的現(xiàn)象比較普遍，也比較嚴(yán)重．

①右表為某同學(xué)某日的食譜．按照對(duì)鈣的需求量為0.8克/天計(jì)算，該同學(xué)這天攝入的鈣量還缺少______克．
②有的人吃了很多藥物鈣制品，但還有明顯的缺鈣癥狀，最可能的原因是______．
③教育部號(hào)召大力開(kāi)展“豆奶工程”．從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度分析，這項(xiàng)工程的意義是______．
（2）下表是一個(gè)家庭成員某些性狀特征的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)分析調(diào)查結(jié)構(gòu)并回答有關(guān)問(wèn)題：

①由調(diào)查結(jié)果分析，能夠判斷為顯性性狀的是______．
②若假設(shè)有耳垂是顯性性狀，父親的基因組成是Dd，母親的基因組成是DD．那么，女兒的基因組成是______．
③假設(shè)雙眼皮是顯性，如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，其眼瞼的性狀可能是______．

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