【題目】與激素失調(diào)有關(guān)的疾病是( )。
A.侏儒癥
B.壞血病
C.白化病
D.貧血
【答案】A
【解析】侏儒癥與生長(zhǎng)激素有關(guān),幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足患侏儒癥,故答案選A.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),掌握激素有內(nèi)分泌腺分泌,內(nèi)分泌腺分泌的激素不通過(guò)導(dǎo)管,直接進(jìn)入到腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,并隨著血液循環(huán)輸送到全身各部.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為內(nèi)蒙古呼倫貝爾草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖示的各種生物中,草是生態(tài)系統(tǒng)中的______者;腐生細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的______者;各種動(dòng)物為消費(fèi)者,通過(guò)______作用,促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的植物與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間通過(guò)______關(guān)系形成了食物鏈和食物網(wǎng),其中鼠與食草昆蟲(chóng)之間的關(guān)系是______。
(3)當(dāng)草原上食物充足時(shí),鼠的數(shù)量會(huì)增加但又不會(huì)無(wú)限制地增加,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程及染色體數(shù)目的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)a、b分別表示父母的體細(xì)胞,他們的染色體數(shù)均為_____條。
(2)A表示產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程,生殖細(xì)胞c叫做_____,它的染色體數(shù)為_____條。
(3)B過(guò)程叫_____,形成的e細(xì)胞叫_____,染色體數(shù)為_____條。
(4)由上述可以看出,人類(lèi)上下代之間的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是_____的。生物體細(xì)胞中的每對(duì)染色體都是一條來(lái)自_____,一條來(lái)自_____。因此,后代個(gè)體具有_____的遺傳物質(zhì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的動(dòng)脈、靜脈血管往往相伴而行。請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察如圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. ①是動(dòng)脈
B. ②是靜脈
C. ①和②的血液流動(dòng)方向都是向上
D. 如果①的血液流動(dòng)方向向上,那么②的血液流動(dòng)方向向下
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示人體結(jié)構(gòu)層次(各結(jié)構(gòu)不是按同一比例繪制),分析正確的是
A. 結(jié)構(gòu)層次從微觀(guān)到宏觀(guān)是①→②→③→④,不同的④組成人體
B. ①是受精卵,在人體形成的場(chǎng)所是子宮,它通過(guò)不斷分裂形成③
C. 皮膚、血液屬于②這一結(jié)構(gòu)層次,都是由不同的③按一定次序構(gòu)成
D. ③有四種基本類(lèi)型,其中1具有保護(hù)、分泌等功能,4主要由神經(jīng)元構(gòu)成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)認(rèn)真分析下列甲,乙,丙,丁四組實(shí)驗(yàn)裝置(材料都具有生物活性,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中其他條件均適宜),回答下列問(wèn)題
(1)甲實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)探究影響種子萌發(fā)的外界條件包括_____,但此實(shí)驗(yàn)有一個(gè)不足是_____。
(2)乙實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)驗(yàn)證_____。
(3)丙實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)探究光合作用的場(chǎng)所是_____。
(4)丁實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)探究_____是光合作用必需的原料。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】克隆羊多利已廣為人知,與它的身世有關(guān)的母羊有三只,具體如下,A羊提供細(xì)胞核,B羊提供無(wú)核卵細(xì)胞,C羊代孕,產(chǎn)下多利,克隆羊多利的長(zhǎng)相幾乎和( )一模一樣.
A.供核母羊
B.供卵細(xì)胞母羊
C.代孕母羊
D.供無(wú)核卵細(xì)胞養(yǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物科技小組用甲狀腺制劑飼料喂蝌蚪,結(jié)果提前變成小型青蛙,說(shuō)明甲狀腺激素能( )。
A.促進(jìn)新陳代謝
B.提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
C.促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育
D.加速體內(nèi)的物質(zhì)氧化分解過(guò)程
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中,將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜(圖A),選取其中一個(gè)葉片,用黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)(圖B),置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間(圖B),摘下該葉片,去掉黑紙片(圖C),經(jīng)過(guò)酒精脫色(圖D),漂洗(圖E),最后用碘液檢驗(yàn)(圖F、圖G)。請(qǐng)分析回答:
(1)將天竺葵在黑暗處放置一晝夜的目的是讓葉片內(nèi)的______等有機(jī)物運(yùn)走或耗盡,避免其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響。
(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理主要為了設(shè)立______。
(3)幾小時(shí)以后,摘下葉片,去掉遮光的紙片,把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,進(jìn)行______(加熱方式)加熱。
(4)脫色過(guò)程中,盛有葉片燒杯中的液體逐漸變成綠色,脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是____色。
(5)在脫色后的葉片上滴加碘液,可以看到葉片______部分變藍(lán)。
(6)請(qǐng)完成下列概念圖:______
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