A. | B. | C. | D. |
分析 微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要意義,分析圖形可知,A是細(xì)菌,B是曲霉,C是酵母菌,D是青霉.
解答 解:微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用,如釀酒時(shí)要用到酵母菌,在無(wú)氧的條件下,酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳.腐爛的水果往往散發(fā)出酒味,就是因?yàn)樗械腃酵母菌在無(wú)氧時(shí)分解水果中的有機(jī)物,產(chǎn)生了酒精的緣故.可見(jiàn)C符合題意.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):在無(wú)氧的條件下,酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有機(jī)物少于$\frac{1}{3}$,易變形 | B. | 有機(jī)物多于$\frac{1}{3}$,易變形 | ||
C. | 無(wú)機(jī)物多于$\frac{1}{3}$,易骨折 | D. | 無(wú)機(jī)物少于$\frac{1}{3}$,易骨折 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 門(mén) | B. | 綱 | C. | 目 | D. | 科 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 珙桐 | B. | 銀杉 | C. | 銀杏 | D. | 水杉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 昆蟲(chóng)交尾 | B. | 植物開(kāi)花 | C. | 皮膚再生 | D. | 雛雞出殼 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 始祖鳥(niǎo)化石 | B. | 始祖馬化石 | C. | 恐龍化石 | D. | 魚(yú)類化石 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化 | B. | ③表示細(xì)胞的分化 | ||
C. | ③過(guò)程染色體數(shù)目發(fā)生改變 | D. | ①②過(guò)程中染色體數(shù)目不變 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用馬鈴薯塊莖繁殖后代 | B. | 蘋(píng)果用嫁接法繁殖后代 | ||
C. | 用水稻種子繁殖后代 | D. | 用組織培養(yǎng)方法繁殖非洲紫羅蘭 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常綠闊葉林 | B. | 熱帶雨林 | C. | 落葉闊葉林 | D. | 針葉林 |
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