下圖為生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答下列問題

(1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少_________部分和_________者。

(2)從總體上看,植物的數(shù)量總比食草動(dòng)物__________,食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物__________。

(3)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是__________的關(guān)系,這樣就形成了__________。本圖中有__________條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成食物網(wǎng)。

(4)圖中最長的一條食物鏈可表示為______________________________。

(5)如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先____________________。

(6)在該生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)鼠有直接關(guān)系的生物因素是__________,對(duì)鼠有間接關(guān)系的生物是__________。

(1)非生物部分  分解

(2)多  多

(3)吃與被吃            食物鏈           5

(4)草→鼠→蛇→鷹

(5)增多

(6)草、狐、鷹、蛇              兔

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?天津)下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)圖中所示的食物網(wǎng)中,共有
4
4
條食物鏈.請(qǐng)寫出最長的一條食物鏈
草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹
草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹

(2)鷹與兔之間的關(guān)系是
捕食
捕食

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,看圖填寫有關(guān)問題:

(1)該食物網(wǎng)中有
3
3
條食物鏈.寫出經(jīng)過鼠的一條食物鏈:
草→鼠→鷹(或草→鼠→蛇→鷹)
草→鼠→鷹(或草→鼠→蛇→鷹)

(2)圖中屬于非生物部分的是
太陽
太陽
,直接以草為食的兔和鼠屬于
初級(jí)消費(fèi)者
初級(jí)消費(fèi)者
.從生物因素的角度來看,圖中還有
分解者
分解者
沒有表示出來.
(3)在此食物網(wǎng)中,消費(fèi)者有
兔、鼠、鼠、鷹
兔、鼠、鼠、鷹
,它通過
食物
食物
的途徑獲得生物所需的有機(jī)物和能量.
(4)能量流動(dòng)的特點(diǎn)
單向的
單向的
、
不可逆的
不可逆的

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.下列有關(guān)敘述中正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)2012年秋冬以來,中央電視臺(tái)等多家媒體報(bào)道:隨著“霧霾”天氣頻頻來襲,PM2.5逐漸進(jìn)入公眾視線.大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物為PM2.5,是可直接入肺的細(xì)小顆粒物.PM2.5是形成“霧霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物質(zhì),且在大氣中停留時(shí)間長,輸送距離遠(yuǎn).由于PM2.5顆粒物微小,人體吸氣時(shí),它不易被鼻等器官阻擋,可直接進(jìn)入器官和肺泡,引發(fā)哮喘等疾病;同時(shí)進(jìn)入肺內(nèi)的有毒微粒可迅速被吸收,不經(jīng)過肝臟解毒直接通過血液循環(huán)而分布到全身,進(jìn)一步產(chǎn)生危害.PM2.5的主要來源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中排放的殘留物.
(1)PM2.5首先主要危害人體的
 
系統(tǒng).  
(2)為大地添綠,是改善生態(tài)環(huán)境的重要措施.下圖右圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖中有
 
條食物鏈.

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