【題目】當(dāng)鹿發(fā)現(xiàn)有敵情時(shí)，為首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展開來(lái)，肛門后面白色部分顯露出來(lái)，告知同伴，這種行為是（ ）

A. 防御行為 B. 社會(huì)行為

C. 攻擊行為 D. 繁殖行為

【答案】A

【解析】試題分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物防御行為．解答時(shí)可以從動(dòng)物的防御行為的概念、特征方面來(lái)切入．

解：防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等．發(fā)現(xiàn)有敵情時(shí)，為首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展開來(lái)，肛門后面白色部分顯露出來(lái)，是通過(guò)動(dòng)作引起同伴的警覺，防御敵害，保護(hù)鹿的防御行為．

故選：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】到南極進(jìn)行考察的科學(xué)工作者，為了保護(hù)環(huán)境，除了必須把塑料袋以及金屬類廢棄物帶離南極外，還必須把人體尿液、糞便等帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O

A. 缺少分解者 B. 缺少生產(chǎn)者

C. 沒有消費(fèi)者 D. 缺乏必要的生活設(shè)施

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察是科學(xué)探究的一種方法，下列做法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 只能用肉眼觀察 B. 觀察時(shí)必須實(shí)事求是

C. 邊觀察邊記錄 D. 觀察時(shí)要積極思考

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成生物體的基本單位是（ ）

A. 細(xì)胞 B. 細(xì)胞群 C. 組織 D. 器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中A～E表示人體不同的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)分析回答：

（1）A細(xì)胞通過(guò)_____（過(guò)程）形成[B]，在此過(guò)程中，_____復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

（2）B通過(guò)_____（過(guò)程）形成[C]，在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了變化。

（3）在如圖所示的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物體沒有的結(jié)構(gòu)層次是[____]______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是__，其范圍包括___、___和___．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中的漫畫，選出下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)（ ）

A.細(xì)菌說(shuō)的“話”不正確

B.病毒和細(xì)菌都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C.病毒的生活環(huán)境是活細(xì)胞中

D.病毒和細(xì)菌都是生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、關(guān)節(jié)、___組成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成的相關(guān)知識(shí)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）A圖是關(guān)節(jié)模式圖，其中[3]_____內(nèi)含有滑液可以減少骨與骨之間的摩擦。

（2）少年兒童的肩部、肘部易發(fā)生脫臼，脫臼是指[1]_____從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來(lái)的現(xiàn)象。

（3）B圖和C圖是兩位同學(xué)繪制的骨、關(guān)節(jié)和肌肉關(guān)系模式圖，其中正確的是_____圖。

（4）運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要組成不包括_____。

A．關(guān)節(jié) B．肌肉 C．骨 D．神經(jīng)

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