【題目】將10枚黑圍棋子和10枚百?lài)遄臃湃胍粋(gè)紙盒中,再將20枚白圍棋子放入另一個(gè)紙盒中,然后每次從兩個(gè)紙盒中各摸取一枚圍棋子組合起來(lái),記錄白白、黑白的組合數(shù)量,每次取完記錄后,再將棋子放回去,注意搖勻再取,共記錄10次,得到下表;圖為某人的體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)性染色體(a和b)組成示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

學(xué)生分組模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)記錄表

1組

2組

3組

4組

5組

6組

7組

8組

9組

10組

合計(jì)

白白

2

6

3

5

4

9

6

5

7

5

52

黑白

8

4

7

5

6

1

4

5

3

5

48

(1)根據(jù)圖可以判斷,這個(gè)人的性別為 ________

(2)若某一性狀總是在一家系的男性成員(父親、兒子、孫子等)中出現(xiàn),那么決定這一性狀的基因最可能的位置是位于_____(填“a”或“b”)染色體上。

(3)在模擬實(shí)驗(yàn)中,用白圍棋子表示含a染色體的 ________________。

(4)實(shí)驗(yàn)中白白或黑白的圍棋子組合模擬的是________________。

(5)從上表數(shù)據(jù)分析可知,人類(lèi)生男與生女的概率理論上均為________。

【答案】 男性 b 卵細(xì)胞 精子 后代的性別 1 :1

【解析】(1)圖中a表示X染色體,b表示Y染色體。從染色體圖中可以看出該人性染色體是XY,因此性別是男性。
(2)人的性別遺傳過(guò)程如圖3:

從圖中看出男性傳給兒子的性染色體一定是Y,男性的X染色體一定傳給女兒。因此假如一個(gè)性狀總是從父親直接傳給兒子,由兒子直接傳給孫子。決定這個(gè)性狀的基因最可能的位置是位于b(Y染色體上)。
(3)a表示X染色體,因此用白色表示a染色體。

(4)實(shí)驗(yàn)中白白或黑白的圍棋子組合模擬的是后代的性別。

(5)從數(shù)據(jù)的平均值得出的結(jié)論是:生男生女是隨機(jī)的,機(jī)會(huì)是均等的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示耳的結(jié)構(gòu),下列關(guān)于耳的敘述,不正確的是( )

A. 長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),會(huì)對(duì)[2]造成損傷

B. 暈車(chē)與[4]對(duì)頭部位置變化過(guò)于敏感有關(guān)

C. 人的聽(tīng)覺(jué)感受器和形成聽(tīng)覺(jué)的部位都是[6]

D. 鼻咽部感染,病菌可通過(guò)咽鼓管引發(fā)中耳炎

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【題目】生長(zhǎng)在荒漠中的駱駝刺低下的根比地上部分長(zhǎng),說(shuō)明生物能夠 環(huán)境。森林能夠調(diào)節(jié)局部地區(qū)的氣候;蚯蚓以腐爛植物為食?梢允雇寥雷兊檬杷、肥沃,說(shuō)明生物也能 環(huán)境。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是美國(guó)學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置。把該裝置抽成真空后將一些混合氣體從圖a中泵人玻璃儀器內(nèi),再把B中的水煮沸,使水蒸氣駔動(dòng)混合氣體在玻璃管內(nèi)流動(dòng),然后在A內(nèi)火花放電7天,經(jīng)b冷卻后,產(chǎn)物沉積在C中,它含有包括氨基酸在內(nèi)的多種有機(jī)物。

請(qǐng)根據(jù)該模擬實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中A處火花放電是模擬_____。

(2)從a處泵入的混合氣體中不包括_____(選填“甲烷”“氨”“氫”或“氧氣”),

(3)圖c中的液體相當(dāng)于_____,在此處收集到了原先不存在的多種_____等小分子有機(jī)物。

(4)該模擬實(shí)驗(yàn)表明_____是完全可能的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人耳結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:

(1)填注名稱(chēng)。①____________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)聽(tīng)覺(jué)的形成:外界的聲波經(jīng)________________傳到 引起____________振動(dòng)。鼓膜的振動(dòng)通過(guò)________________傳到____________,刺激____________內(nèi)的________,而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。神經(jīng)沖動(dòng)沿________________,傳到____________的聽(tīng)覺(jué)中樞,形成聽(tīng)覺(jué)。

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【題目】某同學(xué)想要驗(yàn)證“植物的生活是否需要無(wú)機(jī)鹽”,于是將兩株同樣大小的玉米苗分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)蒸餾水與土壤浸出液在物質(zhì)成分上的最大區(qū)別是__

(2)實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)盛蒸餾水試管的目的是__

(3)通過(guò)觀察__試管中的幼苗長(zhǎng)勢(shì)弱

(4)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是__

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)和部分生物間的能量(單位100KJ/m2/年);流動(dòng)情況調(diào)查結(jié)果(A,B,C,D,E,F,G分別表示不同的生物)分析回答下列問(wèn)題:

(1)湖拍至態(tài)系統(tǒng)的組成成分除圖中所示生物外,還應(yīng)有 ________________。

(2)A屬于________,太陽(yáng)能通過(guò)A的________進(jìn)人該食物網(wǎng)。

(3)該食物網(wǎng)有________條食物鏈;最短的一條食物鏈?zhǔn)?/span>________

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)積累最多的生物是________;從A→B→C→D的能量變化可以看出能量流動(dòng)的特點(diǎn)是________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為種子呼吸作用和植物光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)瓶中加適量水后種子的呼吸作用會(huì)加強(qiáng),產(chǎn)生的__________氣體增多,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強(qiáng),說(shuō)明此氣體是光合作用的_________ 。

(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的呼吸作用會(huì)減弱,原因是______________

(3)將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液觀察到的現(xiàn)象是______,說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是_________

(4)該裝置在光下放置一段時(shí)間后,玻璃罩內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)許多水珠,水珠主要來(lái)自植物

__________ 作用,植物體失水的門(mén)戶(hù)是________,它的張開(kāi)和閉合受___________控制。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片表皮細(xì)胞,顯微鏡的目鏡有5╳和10╳兩種,物鏡有10╳和40╳兩種,下列組合中觀察到細(xì)胞數(shù)目最少的是(

A.目鏡5╳,物鏡10╳

B.目鏡10╳,物鏡10╳

C.目鏡5╳,物鏡40╳

D.目鏡10╳,物鏡40╳

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同步練習(xí)冊(cè)答案