為了研究土壤與柳苗植株增重之間的關(guān)系，海爾蒙特作了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：①栽種前分別稱量柳樹(shù)苗和土壤的重  ②五年后再分別稱量柳樹(shù)和木桶中土壤的重量  ③專(zhuān)門(mén)制作了防止灰塵落入的木桶蓋 ④只用純凈的雨水澆灌柳苗．在設(shè)計(jì)上能排除干擾因素的措施是（　�。�
A、①和②B、③和④C、只有③D、只有④
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

合理密植有助于提高糧食單位面積的產(chǎn)量，主要原因是（　�。�
A、充分利用了陽(yáng)光B、充分利用了土壤C、充分利用了水肥D、增加了植物的總數(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，葉片見(jiàn)光部分產(chǎn)生了淀粉，被黑紙遮蓋的部分沒(méi)有產(chǎn)生淀粉，這說(shuō)明綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件是（　　）
A、水B、光C、氧氣D、土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

李明同學(xué)于4月中旬晴朗的一天作了如下探究：從早上6點(diǎn)開(kāi)始，在同一植物的相同位置上，每隔6小時(shí)摘取一片形狀大小相同的葉子，并按時(shí)間順序編號(hào)后低溫保鮮．待取了4片（依次為甲、乙、丙、�。┖�，同時(shí)進(jìn)行脫色處理后再滴加碘液，顏色（藍(lán)色）最深和最淺的依次是（　�。�
A、甲     丙B、丙     甲C、乙     丁D、乙     甲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

甲裝置可以驗(yàn)證光合作用需要（　　），此裝置必須放在     環(huán)境中．
A、氧氣，有光條件B、水，無(wú)光條件C、二氧化碳，有光條件D、陽(yáng)光，有光條件

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

以下四個(gè)圖所示的裝置能用于植物呼吸作用相關(guān)實(shí)驗(yàn)的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

韭菜在光下生長(zhǎng)是綠色，在無(wú)光或弱光下生長(zhǎng)是黃白色．這說(shuō)明葉綠素的形成條件是（　�。�
A、光B、溫度C、水D、空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列食物鏈表示正確的是（　　）
A、草→兔→狼→細(xì)菌B、蘑菇→野兔→黃鼬C、草→食草昆蟲(chóng)→青蛙D、狼→鹿→草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

農(nóng)民在玉米開(kāi)花季節(jié)有用竹竿趕花的習(xí)慣，此法用生物學(xué)的觀點(diǎn)解釋正確的是（　�。�
A、促進(jìn)玉米的生長(zhǎng)發(fā)育B、打掉多余的花C、促進(jìn)玉米的開(kāi)花結(jié)果D、進(jìn)行人工傳粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案