觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時，用浸濕的紗布裹住小魚鰓部的目的是維持小魚的______．若要判斷某較大血管是動脈還是靜脈，要依據(jù)血流的______．
【答案】分析：此題主要考查的是觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動的實驗內(nèi)容，解答此類題目的關(guān)鍵是掌握實驗的注意事項，并能夠使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況，并能識別各血管的名稱．
解答：解：小魚生活在水中，用鰓呼吸，來獲得水中的溶解氧，因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動的實驗過程中，要用浸濕的棉絮將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來，目的是保持小魚正常的呼吸．
判斷小動脈、小靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是小動脈，由分支匯集而成的血管是小靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管．其中毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質(zhì)交換．
故答案為：呼吸；方向
點評：這部分內(nèi)容是考試的重點，注意掌握，平時注意在實際的實驗操作中多練習．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?天橋區(qū)模擬）圖示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗及顯微鏡下觀察到的物像，以下哪項解釋合理？（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

小江用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動情況，魚頭向右，小江在視野中發(fā)現(xiàn)了一條血管，血液快速地由視野的左邊向右邊流，他興奮地叫起來：“我找到了一條靜脈．”
（1）你認為他說的對嗎？為什么？
不對；因為顯微鏡是成倒像的，所以他在視野中看到血液由左邊向右邊流，其真實的流動方向是由右向左，而血流速度較快，說明小江找到的是一條動脈
不對；因為顯微鏡是成倒像的，所以他在視野中看到血液由左邊向右邊流，其真實的流動方向是由右向左，而血流速度較快，說明小江找到的是一條動脈
．
（2）他在視野中發(fā)現(xiàn)了這樣一些血管，如圖：A段是
靜脈
靜脈
、B段是
毛細血管
毛細血管
、C段是
動脈
動脈
．

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科目：初中生物 來源：天橋區(qū)模擬 題型：單選題

圖示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗及顯微鏡下觀察到的物像，以下哪項解釋合理？（　�。�
A．血管1的血流速度最快
B．血管3是動脈血管，流靜脈血
C．濕棉絮包裹小魚的身體以免其亂蹦
D．毛細血管極細，應(yīng)用高倍顯微鏡尋找
魔方格

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科目：初中生物 來源：2013年山東省濟南市天橋區(qū)中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗及顯微鏡下觀察到的物像，以下哪項解釋合理？（ ）

A．血管1的血流速度最快
B．血管3是動脈血管，流靜脈血
C．濕棉絮包裹小魚的身體以免其亂蹦
D．毛細血管極細，應(yīng)用高倍顯微鏡尋找

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科目：初中生物 來源：2013年山東省濟南市天橋區(qū)中考生物二模試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗及顯微鏡下觀察到的物像，以下哪項解釋合理？（ ）

A．血管1的血流速度最快
B．血管3是動脈血管，流靜脈血
C．濕棉絮包裹小魚的身體以免其亂蹦
D．毛細血管極細，應(yīng)用高倍顯微鏡尋找

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