（2015•婁底）如圖是食肉目部分動物的分類圖解，下列說法不正確的是（ ）

A．種是分類的最基本單位

B．貓與虎的共同特征最多

C．虎和豹的共同點比虎和貓的共同點多

D．貓與豹的親緣關系比貓與狗的親緣關系近

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省漳州市龍海市七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

小蓉同學的①手指被蜜蜂刺蟄后，手會立即縮回，以后②看見蜜蜂就會立即跑開，甚至③聽見別人談論蜜蜂也會感到害怕．請問

（1）小蓉完成反射①的神經(jīng)中樞在 ，反射類型與②形同的是 ．

（2）小蓉完成上述反射的結構基礎是 ．

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科目：初中生物 來源：2016年中考生物專題訓練《細菌、真菌和病毒》（解析版） 題型：選擇題

下列有關微生物的敘述，錯誤的是

A．生物圈中有不少細菌是有益的，有些細菌給人類帶來危害

B．病毒不屬于分解者，在生物圈的物質(zhì)循環(huán)中不起作用

C．釀酒、造醋等釀造工業(yè)離不開酵母菌和曲霉

D．分解者主要是指營腐生生活的細菌、真菌等微生物

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科目：初中生物 來源：2016年中考生物專題訓練《細菌、真菌和病毒》（解析版） 題型：選擇題

（2016•江門校級模擬）下列關于細菌的菌落特點的敘述錯誤的是（ ）

A．比較小 B．表面或光滑粘稠

C．表面或粗糙干燥 D．一般比較大

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科目：初中生物 來源：2016年中考生物專題訓練《生物的多樣性及其保護》（解析版） 題型：選擇題

朱鹮是國家一級保護動物，在野生環(huán)境中曾一度失蹤了20多年，直到上世紀八十年代，人們才在陜西省洋縣姚家溝重新發(fā)現(xiàn)了7只．朱鹮瀕臨滅絕的主要原因是（ ）

A．自然選擇

B．外來物種入侵

C．自然災害

D．棲息地破壞

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科目：初中生物 來源：2016年中考生物專題訓練《生物的多樣性及其保護》（解析版） 題型：選擇題

（2015•眉山）下列有關生物多樣的敘述中，正確的是（ ）

A．生物多樣性是指生物種類的多樣性

B．保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性有利于維護基因的多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與系統(tǒng)中生物種類的多少無關

D．同種生物不同個體之間的基因完全相同

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科目：初中生物 來源：2016年中考生物專題訓練《生物的多樣性及其保護》（解析版） 題型：選擇題

（2016•昌邑市模擬）下列關于生物多樣性的說法正確的是（ ）

A．生物圈內(nèi)所有的生物構成了生物的多樣性

B．外來物種的入侵能夠增加生物的多樣性

C．紅樹林的防風消浪作用屬于生物多樣性的間接價值

D．生物多樣性的潛在價值就是其形態(tài)結構功能

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科目：初中生物 來源：2016年中考生物專題訓練《人體的呼吸》（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體膈肌在胸腔內(nèi)的位置變化示意圖，下列說法正確的是（ ）

A．膈肌從甲到乙時，膈肌收縮

B．膈肌從甲到乙時，呼氣

C．膈肌從乙到甲時，吸氣

D．膈肌從乙到甲時，肺擴張

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年貴州省黔西南州興義市七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與動物細胞相比，植物細胞特有的結構是（ ）

A．細胞壁、細胞膜 B．細胞壁、葉綠體

C．細胞核、細胞膜 D．細胞核、細胞質(zhì)

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