（共18分）

(1)  閱讀下列資料回答下列問題(共9分)

在西班牙的國徽上有一個(gè)紅色的石榴,正是西班牙的國花,石榴既可觀賞又可食用.石榴花開于初夏,綠葉之中,燃起一片火紅,燦如煙霞,絢爛至極,喧鬧的蜂蝶在其中穿梭忙碌,更是增添了無限情趣.賞過了花,再過兩三個(gè)月,紅紅的果實(shí)又掛滿了枝頭.現(xiàn)在生長(zhǎng)在我國的石榴,是漢代張騫出使西域時(shí)帶回國的.人們借石榴多子,來祝愿子孫繁衍、家族興旺昌盛.石榴樹是富貴、吉祥、繁榮的象征。在西班牙，50萬平方千米的土地上，不論高原山地，市鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，房前屋后，還是濱海公園，到處都可見石榴樹。

①穿梭的蜂蝶可以幫助盛開的石榴花完成_________過程.

②有些石榴花不能發(fā)育成果實(shí)，它們被稱為“謊花”，你知道為什么？

③ “紅紅的果實(shí)”是由花的_________發(fā)育來的,“人們借石榴多子,來祝愿子孫繁衍、家族興旺昌盛。石榴樹是富貴、吉祥、繁榮的象征�！本К撎尥傅氖褡邮怯蒧______發(fā)育來的。

④ 石榴子雖甜,但往往不用來繁衍后代,你可以采用何種方法繁衍出新的石榴植株?___________,這樣做的好處是______________________________________。

(2) 閱讀資料，分析問題：（9分）

南海網(wǎng)消息：“我在路上發(fā)現(xiàn)一只奇怪的青蛙，它竟長(zhǎng)了5條腿！”住在道客新村椰樹集團(tuán)職工宿舍的蒙先生說，他發(fā)現(xiàn)一只長(zhǎng)了5條腿的青蛙，于是小心翼翼地把它帶回家養(yǎng)了起來。

“青蛙長(zhǎng)了5條腿是一種畸形現(xiàn)象。”海南師范大學(xué)生物學(xué)教授梁偉介紹說，導(dǎo)致這種畸形現(xiàn)象的原因有兩種可能，一種可能是基因突變；另一種可能是環(huán)境污染，一些化學(xué)物質(zhì)誘發(fā)青蛙的身體發(fā)生畸形。

青蛙在地球上至少生活了19億年，是家族最興旺的兩棲類動(dòng)物。依仗著非凡的適應(yīng)能力，青蛙經(jīng)歷了恐龍大滅絕而幸存下來。但奇怪的是，現(xiàn)在，全球的青蛙正在逐漸減少，20年前常見的一些種類，現(xiàn)在已經(jīng)很少見或滅絕了�，F(xiàn)有的青蛙，有些還變成了畸形，比如上述材料中的5條腿青蛙，還有的青蛙長(zhǎng)出3條腿

①青蛙是兩棲動(dòng)物的典型代表，成蛙用______呼吸，_______輔助。它的發(fā)育過程屬于______________。

②你認(rèn)為青蛙的種類減少以及產(chǎn)生畸形蛙的主要原因是什么？

③青蛙素有“田園衛(wèi)士”之稱，然而有的人竟然把它做成一道菜“××田雞”擺上酒桌，你對(duì)這種做法怎樣評(píng)價(jià)？應(yīng)該如何去做？

 

【答案】

（1）①傳粉   

②石榴花為單性花，雄花不能結(jié)果

③子房    胚珠 

④扦插    營(yíng)養(yǎng)生殖能保持親本優(yōu)良性狀，加快植物生殖的速度

（2）①肺   皮膚   變態(tài)發(fā)育  

②大量捕殺青蛙及環(huán)境的破壞�；瓮芸赡苁怯捎谒h(huán)境污染而造成的，這種水中有影響蛙正常發(fā)育的物質(zhì)，也有個(gè)別的可能是基因突變引起的。

③持反對(duì)態(tài)度，（合理即可）

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（共18分）
(1) 閱讀下列資料回答下列問題(共9分)
在西班牙的國徽上有一個(gè)紅色的石榴,正是西班牙的國花,石榴既可觀賞又可食用.石榴花開于初夏,綠葉之中,燃起一片火紅,燦如煙霞,絢爛至極,喧鬧的蜂蝶在其中穿梭忙碌,更是增添了無限情趣.賞過了花,再過兩三個(gè)月,紅紅的果實(shí)又掛滿了枝頭.現(xiàn)在生長(zhǎng)在我國的石榴,是漢代張騫出使西域時(shí)帶回國的.人們借石榴多子,來祝愿子孫繁衍、家族興旺昌盛.石榴樹是富貴、吉祥、繁榮的象征。在西班牙，50萬平方千米的土地上，不論高原山地，市鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，房前屋后，還是濱海公園，到處都可見石榴樹。
①穿梭的蜂蝶可以幫助盛開的石榴花完成_________過程.
②有些石榴花不能發(fā)育成果實(shí)，它們被稱為“謊花”，你知道為什么？
③“紅紅的果實(shí)”是由花的_________發(fā)育來的,“人們借石榴多子,來祝愿子孫繁衍、家族興旺昌盛。石榴樹是富貴、吉祥、繁榮的象征�！本К撎尥傅氖褡邮怯蒧______發(fā)育來的。
④ 石榴子雖甜,但往往不用來繁衍后代,你可以采用何種方法繁衍出新的石榴植株?___________,這樣做的好處是______________________________________。
(2) 閱讀資料，分析問題：（9分）
南海網(wǎng)消息：“我在路上發(fā)現(xiàn)一只奇怪的青蛙，它竟長(zhǎng)了5條腿！”住在道客新村椰樹集團(tuán)職工宿舍的蒙先生說，他發(fā)現(xiàn)一只長(zhǎng)了5條腿的青蛙，于是小心翼翼地把它帶回家養(yǎng)了起來。
“青蛙長(zhǎng)了5條腿是一種畸形現(xiàn)象。”海南師范大學(xué)生物學(xué)教授梁偉介紹說，導(dǎo)致這種畸形現(xiàn)象的原因有兩種可能，一種可能是基因突變；另一種可能是環(huán)境污染，一些化學(xué)物質(zhì)誘發(fā)青蛙的身體發(fā)生畸形。
青蛙在地球上至少生活了19億年，是家族最興旺的兩棲類動(dòng)物。依仗著非凡的適應(yīng)能力，青蛙經(jīng)歷了恐龍大滅絕而幸存下來。但奇怪的是，現(xiàn)在，全球的青蛙正在逐漸減少，20年前常見的一些種類，現(xiàn)在已經(jīng)很少見或滅絕了�，F(xiàn)有的青蛙，有些還變成了畸形，比如上述材料中的5條腿青蛙，還有的青蛙長(zhǎng)出3條腿
①青蛙是兩棲動(dòng)物的典型代表，成蛙用______呼吸，_______輔助。它的發(fā)育過程屬于______________。
②你認(rèn)為青蛙的種類減少以及產(chǎn)生畸形蛙的主要原因是什么？
③青蛙素有“田園衛(wèi)士”之稱，然而有的人竟然把它做成一道菜“××田雞”擺上酒桌，你對(duì)這種做法怎樣評(píng)價(jià)？應(yīng)該如何去做？

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（共18分）

(1)  閱讀下列資料回答下列問題(共9分)

在西班牙的國徽上有一個(gè)紅色的石榴,正是西班牙的國花,石榴既可觀賞又可食用.石榴花開于初夏,綠葉之中,燃起一片火紅,燦如煙霞,絢爛至極,喧鬧的蜂蝶在其中穿梭忙碌,更是增添了無限情趣.賞過了花,再過兩三個(gè)月,紅紅的果實(shí)又掛滿了枝頭.現(xiàn)在生長(zhǎng)在我國的石榴,是漢代張騫出使西域時(shí)帶回國的.人們借石榴多子,來祝愿子孫繁衍、家族興旺昌盛.石榴樹是富貴、吉祥、繁榮的象征。在西班牙，50萬平方千米的土地上，不論高原山地，市鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，房前屋后，還是濱海公園，到處都可見石榴樹。

①穿梭的蜂蝶可以幫助盛開的石榴花完成_________過程.

②有些石榴花不能發(fā)育成果實(shí)，它們被稱為“謊花”，你知道為什么？

③ “紅紅的果實(shí)”是由花的_________發(fā)育來的,“人們借石榴多子,來祝愿子孫繁衍、家族興旺昌盛。石榴樹是富貴、吉祥、繁榮的象征�！本К撎尥傅氖褡邮怯蒧______發(fā)育來的。

④ 石榴子雖甜,但往往不用來繁衍后代,你可以采用何種方法繁衍出新的石榴植株?___________,這樣做的好處是______________________________________。

(2) 閱讀資料，分析問題：（9分）

南海網(wǎng)消息：“我在路上發(fā)現(xiàn)一只奇怪的青蛙，它竟長(zhǎng)了5條腿！”住在道客新村椰樹集團(tuán)職工宿舍的蒙先生說，他發(fā)現(xiàn)一只長(zhǎng)了5條腿的青蛙，于是小心翼翼地把它帶回家養(yǎng)了起來。

“青蛙長(zhǎng)了5條腿是一種畸形現(xiàn)象�！焙Ｄ蠋煼洞髮W(xué)生物學(xué)教授梁偉介紹說，導(dǎo)致這種畸形現(xiàn)象的原因有兩種可能，一種可能是基因突變；另一種可能是環(huán)境污染，一些化學(xué)物質(zhì)誘發(fā)青蛙的身體發(fā)生畸形。

青蛙在地球上至少生活了19億年，是家族最興旺的兩棲類動(dòng)物。依仗著非凡的適應(yīng)能力，青蛙經(jīng)歷了恐龍大滅絕而幸存下來。但奇怪的是，現(xiàn)在，全球的青蛙正在逐漸減少，20年前常見的一些種類，現(xiàn)在已經(jīng)很少見或滅絕了�，F(xiàn)有的青蛙，有些還變成了畸形，比如上述材料中的5條腿青蛙，還有的青蛙長(zhǎng)出3條腿

①青蛙是兩棲動(dòng)物的典型代表，成蛙用______呼吸，_______輔助。它的發(fā)育過程屬于______________。

②你認(rèn)為青蛙的種類減少以及產(chǎn)生畸形蛙的主要原因是什么？

③青蛙素有“田園衛(wèi)士”之稱，然而有的人竟然把它做成一道菜“××田雞”擺上酒桌，你對(duì)這種做法怎樣評(píng)價(jià)？應(yīng)該如何去做？

 

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年甘肅酒泉瓜州二中七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答下列問題。

(在    上填名稱。每空2分，共18分)
（1）結(jié)構(gòu)①          的功能是控制           的進(jìn)出，保持          的相對(duì)穩(wěn)定。
（2）結(jié)構(gòu)②          ，含有      物質(zhì)，傳遞           。
（3）結(jié)構(gòu)③          ，是進(jìn)行           的重要場(chǎng)所。
（4）起保護(hù)和支持作用的是④           。

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年江蘇漣水金城外國語學(xué)校初二上學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：探究題

（共18分） 在探究“魚鰭在游泳中的作用”時(shí)，某小組同學(xué)正在討論探究計(jì)劃，他們按甲、乙、丙、丁（即①、②、③、④）的順序依次發(fā)言。你看，一個(gè)人一個(gè)主意。請(qǐng)你來分析其中蘊(yùn)含的科學(xué)方法。

（1）丙提出的方法在科學(xué)研究中叫做____________，本實(shí)驗(yàn)采用這種方法最主要的優(yōu)點(diǎn)是_______________________________________。

（2）丙與丁提出的實(shí)驗(yàn)方案，可使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠的是_________的。因此，生物科學(xué)研究中，在同時(shí)有活體和模型可供選用的情況下，應(yīng)首選___________作為實(shí)驗(yàn)材料。

（3）丁提出的實(shí)驗(yàn)方案中的A、B分別探究____________、___________在游泳中的作用，它們是實(shí)驗(yàn)組還是對(duì)照組？_____________。

（4）乙認(rèn)為，幾個(gè)鰭同時(shí)擺動(dòng)不易觀察單個(gè)鰭的作用，應(yīng)對(duì)某個(gè)鰭的作用單獨(dú)進(jìn)行研究。乙的觀點(diǎn)反映了科學(xué)實(shí)驗(yàn)要遵循________________的原則。甲提出的直接觀察的方法不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論，但可以為探究過程中____________提供依據(jù)。

 

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