某家庭中,哥哥患了病毒性肝炎,并且傳給了弟弟,而妹妹卻沒(méi)有被傳染.請(qǐng)分析:
(1)導(dǎo)致弟弟患病的傳染源是
 
,該病的傳播途徑主要是飲食傳播.弟弟很快就染上了此病,說(shuō)明他是
 

(2)妹妹沒(méi)有被感染,是因?yàn)樗臃N過(guò)該病的疫苗,接種的疫苗是屬于
 
(填“抗原”或“抗體”),體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗肝炎病毒的特殊物質(zhì),使其失去對(duì)人體的致病性.這種特殊物質(zhì)的化學(xué)成分是
 
.妹妹產(chǎn)生的免疫反應(yīng)屬于
 
免疫(填“非特異性”或“特異性”).
分析:傳染病是由病原體引起的,能在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點(diǎn).傳染病能夠在人群中流行,必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié),缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來(lái).
解答:解:(1)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群.傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長(zhǎng)、繁殖并能散播病原體的人和動(dòng)物;傳播途徑是指病原體從傳染源到易感人群經(jīng)過(guò)的途徑;易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群,題中哥哥屬于傳染源,弟弟屬于易感者.
(2)抗體是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中.抗原,是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)即抗體,引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原,妹妹沒(méi)有被感染,是因?yàn)樗臃N過(guò)該病的疫苗,接種的疫苗是屬于抗原(填“抗原”或“抗體”),體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗肝炎病毒的特殊物質(zhì),使其失去對(duì)人體的致病性.這種特殊物質(zhì)的化學(xué)成分是蛋白質(zhì).
免疫分為兩種類(lèi)型,非特異性免疫和特異性免疫.其中計(jì)劃免疫可以有效地預(yù)防、控制和消滅某一特定的傳染病,因此計(jì)劃免疫屬于特異性免疫.如題中的注射疫苗可使人不患肝炎,肝炎疫苗只對(duì)水肝炎毒起作用,而對(duì)其它的病原體無(wú)效,其作用是有針對(duì)性的,特定的,屬于特異性免疫.因此,妹妹產(chǎn)生的免疫反應(yīng)屬于特異性免疫.
故答案為:(1)哥哥;易感人群;(2)抗原;蛋白質(zhì);特異性
點(diǎn)評(píng):傳染病的知識(shí)往往與免疫的知識(shí)相關(guān)聯(lián),所以把這兩部分知識(shí)結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí),要靈活掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某家庭中,哥哥患了病毒性肝炎,并且傳給了弟弟,請(qǐng)分析:
(1)導(dǎo)致弟弟患病的傳染源是
哥哥
哥哥
,弟弟很快就染上了此病,說(shuō)明他是
易感者
易感者

(2)該病的傳播途徑主要是
飲食
飲食

(3)從預(yù)防傳染病的一般措施看,對(duì)哥哥采取隔離措施屬于
控制傳染源
控制傳染源
;對(duì)他們的飲食用具進(jìn)行消毒屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
;禁止其親人隨便去醫(yī)院探望屬于
保護(hù)易感者
保護(hù)易感者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?覃塘區(qū)一模)某家庭中,哥哥患了病毒性肝炎,并且傳給了弟弟,請(qǐng)分析:
(1)導(dǎo)致弟弟患病的傳染源是
哥哥
哥哥
,弟弟很快就染上了此病,說(shuō)明他是
易感人群
易感人群

(2)從預(yù)防傳染病的一般措施看,對(duì)哥哥采取隔離措施屬于
控制傳染源
控制傳染源

(3)從2002年7月1日起,我國(guó)將乙肝疫苗納入計(jì)劃免疫,兒童開(kāi)始免費(fèi)接種,給新生兒接種乙肝疫苗可以刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生
抗體
抗體
,通過(guò)這種措施獲得的免疫能力屬于
特異
特異
性免疫.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某家庭中,哥哥患了病毒性肝炎,并很快傳染給了弟弟.請(qǐng)分析:
(1)導(dǎo)致弟弟患病的傳染源是
哥哥
哥哥
,弟弟很快就染上了此病,說(shuō)明他是病毒性肝炎的
易感人群
易感人群

(2)對(duì)他們的飲食用具進(jìn)行消毒屬于預(yù)防傳染病的
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑

(3)甲肝的免疫效果很好,幾乎l00%的成年人在接種一劑甲肝疫苗后在一個(gè)月內(nèi)就可產(chǎn)生一定的免疫能力,這是因?yàn)榻臃N疫苗后,人體內(nèi)產(chǎn)生了
抗體
抗體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某家庭中,哥哥患了病毒性肝炎,并且傳給了弟弟,請(qǐng)分析:
(1)導(dǎo)致弟弟患病的傳染源是
哥哥
哥哥
,弟弟很快就染上了此病,說(shuō)明他是
易感患者
易感患者

(2)該病的傳播途徑主要是
飲食傳播
飲食傳播

(3)從預(yù)防傳染病的一般措施看,對(duì)哥哥采取隔離措施屬于
控制傳染源
控制傳染源
;對(duì)他們的飲食用具進(jìn)行消毒屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
;禁止其親人隨便去醫(yī)院探望屬于
保護(hù)易感人群
保護(hù)易感人群

(4)病原體侵入人體后,刺激了淋巴細(xì)胞,促使其產(chǎn)生一種抵抗該病原體的
抗體
抗體
,從而參與病原體的清除.上述這種免疫屬于
特異性
特異性
免疫(填“特異性”或“非特異性”)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某家庭中,哥哥患了病毒性肝炎,并且傳給了弟弟,請(qǐng)分析回答下列下列問(wèn)題.
(1)引起哥哥患病的肝炎病毒稱(chēng)為
 

(2)導(dǎo)致弟弟患病的傳染源是
 
,弟弟很快就染上了此病,說(shuō)明他是
 

(3)該病的傳播途徑主要是
 

(4)從預(yù)防傳染病的一般措施看,對(duì)哥哥采取隔離措施屬于
 
;對(duì)他們的飲食用具進(jìn)行消毒屬于
 
;禁止其親人隨便去醫(yī)院探望屬于
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案