【題目】下表是某生物實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫忙完成下列問(wèn)題:
實(shí) 驗(yàn) 瓶 | 1號(hào)瓶 | 2號(hào)瓶 | 3號(hào)瓶 | 4號(hào)瓶 |
種 子 數(shù) | 10粒種子 | 10粒種子 | 10粒種子 | 10粒種子 |
處理方法 | 不加水 | 一定的水 | 較多的水 | 一定的水 |
適宜的溫度 | 適宜的溫度 | 適宜的溫度 | 低溫 |
(1)此實(shí)驗(yàn)中種子能萌發(fā)的是______號(hào)瓶。
(2) 如果將1號(hào)瓶和2號(hào)瓶作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的變量是______。
(3)4號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā),是因?yàn)?/span>______。
(4) 通過(guò)該實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為種子萌發(fā)所需要的外界條件是______、_______、 ______。
【答案】2 水 溫度太低 一定的水 充足的空氣 適宜的溫度
【解析】
對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量。
(1)2號(hào)瓶種子具備了種子萌發(fā)的外界條件:適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度,因此,種子能萌發(fā)。
(2)該生物學(xué)習(xí)小組所做的上述實(shí)驗(yàn)共有3組對(duì)照實(shí)驗(yàn).其中1號(hào)瓶和2號(hào)瓶相比只有水分不同,因此變量是水分。
(3)種子萌發(fā)的外界條件是適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度,所以4號(hào)瓶溫度較低,沒(méi)有萌發(fā)。
(4)在本實(shí)驗(yàn)中,1號(hào)瓶和2號(hào)瓶相比只有水分不同,因此變量是水分;2號(hào)瓶和4號(hào)瓶相比只有溫度不同,因此變量是溫度;2號(hào)瓶和3號(hào)瓶相比只有空氣不同,因此變量是空氣。所以通過(guò)實(shí)驗(yàn),種子萌發(fā)所需要的外界條件是適宜的溫度,適量的水分,充足的空氣。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.生物圈包括水圈、巖石圈、大氣圈的全部
B.生物圈是地球上所有生物的總和
C.生物圈為生物的生存提供了基本條件
D.生物圈的厚度大約為10千米
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),下列敘述正確的是( 。
A.所有的實(shí)驗(yàn)變量都相同B.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他因素都相同
C.所有影響的因素都是變量D.在一次實(shí)驗(yàn)中可以有多個(gè)變量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 昆蟲(chóng)的翅與鳥(niǎo)類的翼的結(jié)構(gòu)是不同的,但就適于飛行來(lái)看,共同點(diǎn)是( )
①翅與翼的外形呈扇形
②都具有輕、薄、表面積大的特征
③翅和翼的運(yùn)動(dòng)靠肌肉的收縮引起
④翅與翼上都有羽毛覆蓋
A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某生物興趣小組的同學(xué)探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,首先取兩個(gè)相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B。其余步驟如下表所示:分析并回答下列問(wèn)題。
組別 實(shí)驗(yàn)步驟 | A缸 | B缸 |
① | 1000mL池塘水 | 1000mL自來(lái)水 |
② | 分別加入同時(shí)期孵化出的蝌蚪各2只 | |
③ | 每天飼喂,每隔一天飼喂加入少量甲狀腺激素的飼料 | 每天飼喂 等量的飼料 |
④ | 兩缸保持適宜蝌蚪發(fā)育的恒定水溫 | |
⑤ | 每天記錄蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育情況 | |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 平均26天發(fā)育為青蛙 | 平均37天發(fā)育為青蛙 |
(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是 _____ ?
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,有兩個(gè)環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)你找出,并加以修改完善:
第一處是:_____。
第二處是:_____。
(3)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)步驟的第三步B缸處的內(nèi)容:_____。
(4)設(shè)置B缸的目的是 _____。
(5)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_____。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)該如何處理已發(fā)育的青蛙?_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)家鴿描述錯(cuò)誤的是( )
A.身體呈流線型可以減少阻力B.骨頭中空無(wú)牙齒減輕重量
C.胸肌發(fā)達(dá)可以提供充足的動(dòng)力D.氣囊只起了輔助呼吸的作用
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