18．肺泡適于與血液進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)是（　　）
A．肺泡數(shù)量多B．肺泡處有豐富的毛細(xì)血管
C．肺泡壁厚D．肺泡外毛細(xì)血管稀少

分析 肺是主要的呼吸器官，是進(jìn)行氣體交換的主要場所．肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位，數(shù)目很多，增加了氣體交換的效率；肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維；肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換．

解答 解：A、肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位，數(shù)目很多，增加了氣體交換的效率，A正確；
B、肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管，毛細(xì)血管壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換．
B正確；
C、肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換．C錯誤；
D、肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管，D錯誤．
故選：AB

點(diǎn)評 肺是氣體交換的主要場所，這種功能與其結(jié)構(gòu)有關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．狗邊吃食邊分泌唾液與熊邊吃食邊表演節(jié)目分別屬于何種發(fā)射活動（　�。�
A．簡單反射，簡單反射B．復(fù)雜反射，復(fù)雜反射
C．復(fù)雜反射，簡單反射D．簡單反射，復(fù)雜反射

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是縮手反射的反射弧示意圖．請回答：（括號內(nèi)填寫序號，橫線填寫文字）
（1）如果你突然抓起一個燙手的饅頭，會迅速把手松開，完成此動作的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是[1]感受器→[2]傳入神經(jīng)→[3]神經(jīng)中樞→[4]傳出神經(jīng)→[5]效應(yīng)器，從而完成縮手反射．在這一反射弧中接受刺激的結(jié)構(gòu)是[①]，對刺激做出反應(yīng)的結(jié)構(gòu)是[⑤]．
（2）縮手反射屬于簡單反射（填“簡單”或“復(fù)雜”），由脊髓控制完成（填“脊髓”或“大腦”）．燙的感覺是在大腦皮層 產(chǎn)生的．
（3）人在被針刺痛的縮手反射中，其反應(yīng)是A．
A．先縮手，后感到疼痛    B．先疼痛，后縮手   C．縮手和疼痛同時發(fā)生    D．因人而異．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖甲示神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙示完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲所示的神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)額功能的基本單位，它與人體其它細(xì)胞相比，獨(dú)有的結(jié)構(gòu)是[2]突起．
（2）圖乙所示結(jié)構(gòu)稱為反射弧，圖乙能表示出一個完整的神經(jīng)元的是6、5、7（填圖中標(biāo)號）．
（3）圖乙中，效應(yīng)器主要由傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢和肌肉或腺體組成．感受器的功能是接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動．
（4）根據(jù)乙圖分析，如果某人受到針刺后，有痛的感覺，但不能縮手，可能是傳出神經(jīng)受到損傷．
（5）縮手反射和聽到汽車?yán)嚷曆杆俣惚苁莾煞N不同的反射，前者稱為非條件反射，后者的神經(jīng)中樞位于大腦皮層．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．小明手被燙后感覺很痛，該痛覺形成的部位是（　�。�
A．手指B．效應(yīng)器C．傳出神經(jīng)D．大腦皮層

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．從免疫學(xué)的角度看，給人體接種的疫苗和在體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)分別是（　�。�
A．抗體、非特異性免疫B．抗體、特異性免疫
C．抗原、特異性免疫D．抗原、非特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．高血壓是一種發(fā)病率較高的傳染病，需要引起人們高度重視．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于埃博拉病毒的說法錯誤的是（　�。�
A．埃博拉病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
B．埃博拉病毒不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞里
C．埃博拉病毒依靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用寄主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)制造出新病毒
D．埃博拉病毒是一種單細(xì)胞生物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．健康人每天形成的原尿越有150L，而每天排出的尿卻只有1.5L．對出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因和排尿意義的闡述中，不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質(zhì)會被腎小管重吸收B．為維待體內(nèi)水分的相對平衡，人每天的喝水量不少于一天內(nèi)形成的原尿量C．人體排出尿能起到排出廢物和調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽含量的作用D．被重吸收的物質(zhì)包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽

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