【題目】某同學(xué) 攝入的混合性食物在消化道內(nèi)消化、分解，最終得到一組消化終產(chǎn)物是（ ）

A．蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪

B．氨基酸、麥芽糖、甘油、脂肪

C．二氧化碳、水、尿素

D．氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪

【答案】D

【解析】

試題分析：蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪都不是消化終產(chǎn)物，故不合題意；氨基酸、麥芽糖、甘油、脂肪酸中的麥芽糖不是消化終產(chǎn)物，故不合題意；二氧化碳和尿素都不是消化終產(chǎn)物，故不合題意；氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸都是消化生成物，故符合題意。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬蜂遭受到襲擊時，群蜂共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個體和群體的角度來看，其行為分別屬于（ ）

A．攻擊行為和社群行為 B．防御行為和社群行為

C．覓食行為和防御行為 D．防御行為和爭斗行為

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【題目】所有的雞卵都可以孵出小雞． （判斷對錯）

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【題目】下列疾病中，病因不同于其他三種的是

A．侏儒癥 B．呆小癥 C．艾滋病 D．地方性甲狀腺

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【題目】人體特有的反射是與語言、文字有關(guān)的反射． ．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為避免對胃產(chǎn)生刺激，制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用。根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析，其原理是（ ）

A. 裝在淀粉膠囊內(nèi)，藥物需慢慢滲出

B. 胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進入小腸

C. 膽汁不能消化淀粉

D. 淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于吞咽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物種類的多樣性實質(zhì)是

A．基因的多樣性 B．形態(tài)的多樣性

C．生存環(huán)境的多樣性 D．適應(yīng)性的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“測量胸圍差”的實驗時，要求你盡力深吸氣再盡力深呼氣。那么吸氣過程中你的肋骨和膈的運動方式是（ ）

A．肋骨上升，膈舒張而上升 B．肋骨上升，膈收縮而下降

C．肋骨下降，膈舒張而上升 D．肋骨下降，膈收縮而下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水果上長出的“毛毛”是真菌中的__________。

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