2．四川汶川地震后，許多健康公民積極無(wú)償獻(xiàn)血．醫(yī)生在給他們抽血時(shí)，針刺入的血管是（　　）
A．動(dòng)脈B．靜脈C．毛細(xì)血管D．神經(jīng)

分析 抽血時(shí)針應(yīng)刺入人靜脈，打點(diǎn)滴時(shí)也是靜脈，同樣是因?yàn)殪o脈血壓低，血流較慢，容易止血，且位于淺表部位．

解答 解：動(dòng)脈血管壓力太大，抽血以后不容易止血，毛細(xì)血管一般比針頭還細(xì)、血量少，且流動(dòng)最慢，靜脈血管一般都位于淺表部位，且壓力小，容易止血，所以醫(yī)生抽血時(shí)針刺入體表的靜脈血管．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 知道靜脈血壓較低，動(dòng)脈血壓高是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省八年級(jí)上9.17周考生物試卷（解析版） 題型：填空題

蚯蚓是人類的好朋友,如圖是在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的部分結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）蚯蚓的身體由許多[ ] 構(gòu)成,這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活。

（2）請(qǐng)判斷如圖所示是蚯蚓身體的哪一端? 。并說(shuō)出你的判斷理由: 。

（3）用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會(huì)有 的感覺(jué),這是摸到了 ,它具有 的功能。

（4）在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了 。

（5）蚯蚓身體的前端和后端對(duì)刺激的反應(yīng)一樣嗎?請(qǐng)你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、活蚯蚓等材料進(jìn)行探究（答出思路）:

______________________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．患有肝膽疾病或摘除膽囊的人，應(yīng)盡量少吃（　�。�
A．脂類B．水果C．豆腐D．蔬菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．我們?cè)诙炜床灰?jiàn)青蛙和蛇，是因?yàn)樗鼈儯ā　。?table class="qanwser">A．不能維持正常的體溫B．找不到食物C．無(wú)法呼吸D．害怕天敵躲起來(lái)了

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．下面是幾種常見(jiàn)動(dòng)物的呼吸器官結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）蚯蚓沒(méi)有專門(mén)的呼吸系統(tǒng)，呼吸靠能夠分泌粘液而濕潤(rùn)的體壁完成．從呼吸這
一生理過(guò)程看，蚯蚓適于陰暗潮濕的環(huán)境生活．
（2）魚(yú)適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是鰓，該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由許多鰓絲構(gòu)成，內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管．當(dāng)水流過(guò)時(shí)，血液成分的變化是氧氣增加了，二氧化碳減少
（3）鳥(niǎo)的呼吸器官是肺．②是氣囊，其功能是輔助呼吸，以適應(yīng)空中的飛翔生活．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．劉星將一些小麥種子種到適宜的環(huán)境后，這些小麥種子過(guò)了一段時(shí)間都沒(méi)有發(fā)芽，千百萬(wàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（　　）
①小麥種子處于休眠期②小麥種子的胚已死亡③小麥種子的顆粒較�。�
A．①②B．①③C．②③D．①②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．扁形動(dòng)物的身體背腹扁平，其大多數(shù)寄生在人和動(dòng)物體內(nèi)．而下列扁形動(dòng)物中，可以自由生活的是（　�。�
A．華枝睪吸蟲(chóng)B．血吸蟲(chóng)C．渦蟲(chóng)D．絳蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．心臟的哪幾個(gè)腔都流動(dòng)脈血（　　）
A．左心房、右心房B．左心室、右心室C．左心房、左心室D．右心房、右心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在各種脊椎動(dòng)物中，體溫恒定且為胎生的一定是（　�。�
A．魚(yú)類B．鳥(niǎo)類C．哺乳動(dòng)物D．陸生生物

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同步練習(xí)冊(cè)答案