在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”這個實驗中
用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干部分包起來，露出口和尾部．將小魚平放在培養(yǎng)皿中，使①
尾
尾
鰭平貼在培養(yǎng)皿上，等小魚安定后，將②
載玻片
載玻片
蓋在上面．
將培養(yǎng)皿放在載物臺上，用③
低倍
低倍
顯微鏡觀察血管內(nèi)血液的流動情況．
注意．在實驗過程中，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常用滴管往棉絮上面滴水，其目的是④
防止小魚死亡
防止小魚死亡
．
根據(jù)觀察結(jié)果判斷血管種類．
隨著血流走向，管徑由大變小的血管是⑤
動脈
動脈
；
隨著血流走向，管徑由小到大的血管是⑥
靜脈
靜脈
；
管徑十分微小，只允許紅細(xì)胞單行通過的血管是⑦
毛細(xì)血管
毛細(xì)血管
．
分析：此題主要考查的是觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動的實驗內(nèi)容，解答此類題目的關(guān)鍵是掌握實驗的注意事項，并能夠使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況，并能識別各血管的名稱．
解答：解：因要“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”，所以要將小魚平放在培養(yǎng)皿中，使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上，等小魚安定后，將載玻片蓋在上面．
顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗，倍數(shù)越小，視野越亮，小魚尾鰭內(nèi)的毛細(xì)血管中有血液，顏色較重，因此我們要用低倍鏡觀察，視野較亮．
為了防止小魚死亡，在實驗過程中，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常用滴管往棉絮上面滴水．
用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從較粗的主干流向較細(xì)的分支的血管是動脈，由較細(xì)的分支匯集而成的較粗的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管．其中毛細(xì)血管的特點是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換．
故答案為：尾；載玻片；低倍；防止小魚死亡；動脈；靜脈；毛細(xì)血管．
點評：這部分內(nèi)容是考試的重點，注意掌握，平時注意在實際的實驗操作中多練習(xí)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?煙臺）右圖為人體循環(huán)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題．
（1）甲、乙、丙所表示的血管依次是
靜脈、動脈、毛細(xì)血管
靜脈、動脈、毛細(xì)血管
．
（2）如果圖中所示部位為肺泡周圍，那么血液流經(jīng)[丙]后，血液的成分變化是
由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血
由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血
．
（3）如果圖中所示部位為組織細(xì)胞周圍，那么血液流經(jīng)[丙]后，血液的成分變化是
由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血
由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血
．
（4）我們在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動時發(fā)現(xiàn)，圖中[丙]內(nèi)的血液流動特點
是
血流緩慢，紅細(xì)胞成單行通過
血流緩慢，紅細(xì)胞成單行通過
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

實驗探究
根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動”實驗，回答下列問題：
（1）為了便于觀察，應(yīng)選取尾鰭含
色素
色素
少的活的小魚．
（2）圖是觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血管分支情況及血流方向（箭頭所示），請判斷：
①是
毛細(xì)
毛細(xì)
血管  ②是
動脈
動脈
血管 ③是
靜脈
靜脈
血管血液在①和②中流動時，血流動的速度差別是
①快、②慢
①快、②慢
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為血液循環(huán)模式圖，請分析回答：
（1）判斷18處是毛細(xì)血管，依據(jù)是
連通于最小的靜脈與動脈之間的血管
連通于最小的靜脈與動脈之間的血管
，如果要進(jìn)一步科學(xué)的判斷出17和18的血管類型，還要在顯微鏡下觀察血液的
流動情況
流動情況
．觀察到血液中數(shù)量最多的血細(xì)胞是
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞
．
（2）在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的實驗中，應(yīng)時常用滴管往蓋在小魚鰓蓋上的棉絮滴水，目的是
保證小魚的正常呼吸
保證小魚的正常呼吸
．
（3）血液流經(jīng)[6]時發(fā)生的變化是
靜脈血變?yōu)閯用}血
靜脈血變?yōu)閯用}血
．
（4）體循環(huán)起始部位是[
4
4
]
左心室
左心室
，經(jīng)過體循環(huán)血液所發(fā)生的變化是
動脈血變?yōu)殪o脈血
動脈血變?yōu)殪o脈血
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面圖示中，圖1、圖2是觀察小魚尾鰭血液流動的實驗，其中圖l示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動，實驗材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象；圖3為顯微鏡下觀察到的人血的永久涂片．請回答下列問題：

（1）圖1中濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應(yīng)時常往棉絮上滴加
清水
清水
，這樣做的目的是
保證小魚正常呼吸
保證小魚正常呼吸
．通常情況下，使用
低
低
倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況．
（3）圖2示顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭血液流動的圖象，你認(rèn)為[2]是
毛細(xì)
毛細(xì)
血管，判斷的主要依據(jù)是
紅細(xì)胞單行通過
紅細(xì)胞單行通過
．[3]是
靜脈
靜脈
血管，判斷的主要依據(jù)是
血流方向是由分支流向主干
血流方向是由分支流向主干
．
（3）圖3中，A是
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞
，它的作用是
運輸氧氣
運輸氧氣
，與其功能相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點是
無細(xì)胞核，呈兩面凹的圓餅形
無細(xì)胞核，呈兩面凹的圓餅形
；A與C在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是C有
細(xì)胞核
細(xì)胞核
；D是
血小板
血小板
，它的作用是
促進(jìn)止血和加速血液凝固
促進(jìn)止血和加速血液凝固
．

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：填空題

請根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答有關(guān)問題：
(1)使用顯微鏡觀察細(xì)胞，由低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡時，視野的亮度變_____，視野中細(xì)胞的數(shù)目變____；如果物像偏左上方，應(yīng)該向____方移動玻片標(biāo)本，將物像移到視野中央。
(2)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血的流動，請回答：在視野中，血液流速最快的血管是_____；紅細(xì)胞只能單行通過的血管是_______。

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同步練習(xí)冊答案