科目：初中生物 來源：2016屆黑龍江省雞西市九年級下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于生物進化的原因，人們普遍接受的觀點及提出者是（ ）
A．人工選擇學說、達爾文 B．生存競爭、巴斯德
C．自然選擇學說、達爾文 D．生物變異、巴斯德
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省阜陽市心學校八年級上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
有固氮作用的微生物是（ ）
A．硝化細菌 B．根瘤菌 C．弧形菌 D．放線菌
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省阜陽市心學校八年級上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列動物的行為屬于先天性行為的是（ ）
A．燕子筑巢 B．狗繞道取食 C．老馬識途 D．小狗跳火圈
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科目：初中生物 來源：初中生物復習專題訓練：第一章第1節(jié) 形形色色的生物（解析版） 題型：選擇題
保護生物的多樣性，人人有責!如果你從湘江邊上撿回一只罕見的活巨龜，你會采取下列哪種最恰當?shù)姆绞絹韺Υ?
A．賣錢 B．食用
C．送到動物園讓專業(yè)人士飼養(yǎng) D．將其殺死后制成標本保存
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科目：初中生物 來源：初中生物復習專題訓練 ：生物技術（解析版） 題型：填空題
1982年，英國的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章：有兩個美國實驗小組共同研制出轉基因超級鼠，研制過程如下：
①取小鼠的還未融合的受精卵；②用顯微注射器
將大鼠的生長激素基因注入小鼠的受精卵中；③將含
有大鼠生長激素基因的受精卵注入小鼠的輸卵管中；
④生出轉基因超級鼠，綜比同胎所生的小鼠生長快2—3倍，體積大一倍。
（1）在這項研究中，被研究的形狀是 ，控制這個性狀的基因是
（2）你認為超級鼠的獲得，說明性狀與基因之間的關系是 。
（3）由此推測，在生物傳種接代過程中，親代傳給子代的是____________________。
（4）如果要通過普通羊培育出具有更大經濟價值的“超級羊”，請你根據(jù)上述實驗中得到的啟發(fā)，簡要寫出培育方案：_____________________________。
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科目：初中生物 來源：初中生物復習專題訓練 ：生物技術（解析版） 題型：選擇題
一株菌花能開出“紅色”、“黃色”、“白色”等多種顏色的花朵，采用的生物技術（ ）
A．扦插 B．嫁接 C．克隆 D．基因工程
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科目：初中生物 來源：北京課改版七年級上冊：第一章 認識生命 同步練習（解析版） 題型：選擇題
地衣（一種植物）生活在巖石上，可以從巖石中得到所需要的營養(yǎng)物質，地衣能能夠分泌地衣酸，對巖石有腐蝕風化的作用。這一事實說明（ ）
A．生物能夠適應自己所生活的環(huán)境 B．生物能夠影響其生活環(huán)境
C．生物依賴環(huán)境，又能影響環(huán)境 D．生物既能適應環(huán)境，又能影響環(huán)境
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