【題目】冬季是流行感冒多發(fā)季節(jié)，教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)、拖地、噴灑消毒液，用濕布擦拭門窗桌椅。從預(yù)防傳染病的角度，這些預(yù)防措施及傳染病類型分別是

A．切斷傳播途徑 呼吸道傳染病 B．保護(hù)易感人群 呼吸道傳染病

C．保護(hù)易感人群 消化道傳染病 D．消滅病原體 消化道傳染病

【答案】A

【解析】

試題分析：教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)、拖地、噴灑消毒液，用濕布擦拭門窗桌椅。從預(yù)防傳染病的角度，這些預(yù)防措施屬于切斷傳播途徑；流行感冒的病原體主要寄生在呼吸道黏膜部位，主要通過空氣、飛沫進(jìn)行傳播，因此傳染病類型是呼吸道傳染病。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流程圖可以用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，以下流程中有錯誤的是（ ）
A.受精卵 幼蟲 蛹 成蟲
B.右心室 肺動脈 肺部毛細(xì)血管 肺靜脈 左心房
C.感受器 傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng) 效應(yīng)器
D.血液 腎小球 腎小管 腎小囊 尿液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于綠色植物在生物圈中作用的敘述，不正確的是（ ）。

A．參與生物圈的水循環(huán) B．作為分解者參與生物圈的物質(zhì)循環(huán)

C．維持生物圈中的碳-氧平衡 D．為生物圈中的其它生物提供基本的食物來源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿和蝗蟲進(jìn)行氣體交換的場所分別是（ ）
A.肺和鰓
B.肺和氣管
C.氣囊和氣管
D.氣囊和氣門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物行為的敘述正確的是（ ）

A、取食行為都是動物的本能，是生來就有的

B、動物的行為都是學(xué)習(xí)行為

C、大象能“吹口琴”是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果

D、先天性行為是比學(xué)習(xí)行為更高級的行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖．
（2）圖中B的主要作用是 ．
（3）細(xì)胞生命活動的控制中心是（填字母） ．
（4）西瓜之所以甘甜可口，主要是（填結(jié)構(gòu)名稱）中含有大量細(xì)胞液．
（5）植物細(xì)胞具有一定的形態(tài)是因?yàn)?/span>（填字母）具有支持作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞的分裂過程中，_的變化是最明顯的。它的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)___，在分裂過程中又分為完全相同的兩份。因此，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的_____一樣。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別為屈肘動作示意圖（圖一）和關(guān)節(jié)示意圖（圖二），請據(jù)圖回答問題：

（1）運(yùn)動系統(tǒng)主要是由骨、__和__組成的．

（2）小剛希望通過舉啞鈴來鍛煉上臂肌肉，當(dāng)他屈肘（如圖一所示）將啞鈴舉向胸前，此時(shí)肱二頭肌處于__狀態(tài)，肱三頭肌處于__狀態(tài)．使肌肉附著在骨上的結(jié)構(gòu)是__．

（3）做屈肘動作時(shí)還需要有關(guān)節(jié)的參與．圖二關(guān)節(jié)示意圖中，[③]__內(nèi)含有滑液，使得關(guān)節(jié)活動靈活；劇烈運(yùn)動時(shí)，用力過猛可能造成脫臼，脫臼是指關(guān)節(jié)頭從__（填圖中序號）里滑脫出來．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在甜酒制作過程，要盡量少打開容器，主要是因?yàn)?/span>

A. 防止酒香逃逸

B. 防止溫度降低，影響發(fā)酵效果

C. 防止其他細(xì)菌和真菌進(jìn)入，使甜酒變質(zhì)

D. 以上都對

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同步練習(xí)冊答案