7.圖為葉片的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答問題:
(1)寫出各部分的結(jié)構(gòu)名稱:
①上表皮  ②柵欄組織③海綿組織  ④下表皮
⑤氣孔
(2)⑥是葉脈,具有支持支持和輸導作用
(3)②和③合稱為葉肉,屬于營養(yǎng)組織.因為它是葉片進行光合作用,合成有機物的主要部位.

分析 葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉和葉脈.表皮起保護作用;葉肉能夠進行光合作用,制造有機物;葉脈的作用是支持和輸導.
如圖表皮包括①上表皮和④下表皮,葉肉包括②柵欄組織和③海綿組織,⑥是葉脈,⑤是氣孔.

解答 解:(1)由圖可知:①是上表皮,②柵欄組織.③海綿組織,⑤氣孔,④下表皮.
(2)葉脈中有導管和篩管,導管輸導水分和無機鹽,葉制造的有機物通過篩管輸送到根、莖等器官.另外葉脈還有機械組織,起著支撐葉子的作用,從而增加光合作用的面積的作用.
(3)②是柵欄組織,③海綿組織,它們都屬于葉肉,在細胞中含有葉綠體,所以屬于營養(yǎng)組織,因為它是葉片進行光合作用,合成有機物的主要部位.
故答案為:(1)上表皮;柵欄組織;海綿組織;下表皮;氣孔;
(2)葉脈;支持;輸導;
(3)葉肉;營養(yǎng);光合.

點評 本題考查的知識點比較全面,只有注重平時的積累就能全部做對.

練習冊系列答案
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16.以下對綠色植物各種生理活動的敘述,不正確的是( 。
A.在光照下只進行光合作用和蒸騰作用,在黑暗中只進行呼吸作用
B.蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力,促進了植物對水分和無機鹽的吸收與運輸
C.植物通過光合作用吸收二氧化碳、產(chǎn)生氧氣,維持碳-氧平衡
D.氣孔是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”

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17.某生物學興趣小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時,分別對饅頭做了不同處理,具體實驗操作如表請根據(jù)他們的實驗,回答下列問題
試管編號加入物質(zhì)處理情況
饅頭碎屑+2mL唾液充分攪拌
饅頭碎屑+2mL清水充分攪拌
饅頭塊+2mL唾液不進行攪拌
饅頭碎屑+2mL唾液不進行攪拌
(1)以“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”為變量時,其對照組是③號試管的處理.實驗組是①號試管的處理.
(2)若將4支試管都放入37℃左右的中保溫10分鐘后取出、冷卻,再滴加少量碘液,觀察實驗現(xiàn)象.其中不變藍色的是①號試管中的液體,原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了麥芽糖.
(3)若以唾液為變量時,①號試管和②號試管組成一組對照實驗.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.不屬于爬行動物的( 。
A.揚子鱷B.蜥蜴C.蠑螈D.

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2.蠶豆葉里的纖維是輸導組織構(gòu)成×.(判斷對錯)

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12.傘藻是一種能進行光合作用的單細胞綠藻,由傘帽、傘柄和假根三部分構(gòu)成(如圖),細胞核位于假根內(nèi),傘柄主要為細胞質(zhì).若切開傘藻的傘帽、傘柄和假根,重新連接如圖甲、乙所示.
(1)傘藻細胞與人體細胞相比,屬于傘藻細胞特有的結(jié)構(gòu)是①(填序號)
①細胞壁、②細胞膜、③細胞質(zhì)、④細胞核
(2)傘藻在植物分類上屬于無種子植物中的藻類植物,無種子植物一般是利用孢子進行繁殖的.
(3)若連接成活,圖中甲傘藻上長出的傘帽形狀為菊花形(選填“菊花形”或“喇叭形”).

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19.如表是對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果:這些生物與生物之間有著吃與被吃的關系,那么下列能正確表示該食物鏈的是( 。
生物種類
單位體積農(nóng)藥含量(毫克)0.0330.0100.0020.1610.054
A.甲→乙→丙→丁→戊B.丙→乙→甲→戊→丁C.丁→戊→甲→乙→丙D.乙→丙→戊→甲→丁

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16.某班同學對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行抽樣調(diào)查,得到以下數(shù)據(jù):
組別婚配方式被調(diào)查家庭數(shù)目子女
   單眼皮雙眼皮
1父母均為單眼皮51600
2父母均為雙眼皮842674
3父母一方為單一方為雙16456128
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以推測單眼皮為隱性性狀.
(2)如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,若第3組中父親為雙眼皮,母親為單眼皮,生了一個單眼皮的孩子,請寫出雙親婚配的基因組成:父Dd母dd.
(3)已知人體細胞中有23對染色體,父親所形成的生殖細胞中染色體數(shù)是23條.
(4)第2組家庭中再生一個雙眼皮孩子的概率是75%.

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17.家蠶的發(fā)育起點是( 。
A.受精卵B.幼蟲C.D.成蟲

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