動(dòng)物在自然界的作用有:
①維持生態(tài)平衡 ②幫助植物傳粉、傳播種子
③與植物共同組成了生物圈 ④促進(jìn)生物系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )
A.細(xì)胞體 B.突起 C.反射弧 D.神經(jīng)元
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科目:初中生物 來(lái)源:2016中考生物專題訓(xùn)練:遺傳和變異(解析版) 題型:填空題
雞的冠子有多種形狀,玫瑰冠和單冠是其中一對(duì)相對(duì)性狀,以下是兩種冠形的雜交圖解(用E、e表示控制雞冠形狀的顯、隱性基因),請(qǐng)分析回答.
(1)根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果,你推斷雞的哪一種雞冠形狀是顯性的? ______.
(2)試寫圖中相應(yīng)個(gè)體的基因組成:(圖中…表示多個(gè)與前面子代個(gè)體相同的個(gè)體)玫瑰冠親本母雞: ______ ;玫瑰冠子代個(gè)體: ______.
(3)某同學(xué)家里養(yǎng)了一只玫瑰冠的公雞,不知是純合體(EE)還是雜合體(Ee),請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)生物學(xué)知識(shí)幫助鑒定:
最好選用 ______ 與這只玫瑰冠的公雞相交,①若所育后代的雞冠形狀均無(wú)單冠而全是玫瑰冠,可判斷被鑒定玫瑰冠公雞的基因組成為 ______ ;②若所育后代中既有單冠個(gè)體又有玫瑰冠個(gè)體出現(xiàn),可判斷被鑒定玫瑰冠公雞的基因組成是 ______ .
(4)除了(3)用到的鑒定方法,你還能想到怎樣鑒定這只玫瑰冠公雞的基因組成?______ .
(5)若基因組成Ee的子代個(gè)體卻表現(xiàn)為單冠,這說(shuō)明性狀的表現(xiàn)是 ______ 的結(jié)果.
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省宜昌市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各種動(dòng)物行為中,能在同種個(gè)體間交流信息的是
A.壁虎斷尾 B.烏賊釋放墨汁
C.蜥蜴變色 D.蜜蜂跳圓形8字舞
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省宜昌市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物現(xiàn)象中,屬于社會(huì)行為的是
A.成群的螞蟻結(jié)成圓球過(guò)河 B.成群的蝗蟲飛過(guò)村莊
C.成群的小雞在養(yǎng)雞場(chǎng)內(nèi)啄食米 D.成群的珊瑚蟲擺動(dòng)觸手
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省宜昌市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物高等的原因是
A.能調(diào)節(jié)身體的溫度 B.大大減少了對(duì)環(huán)境的依賴
C.體溫比變溫動(dòng)物的高 D.脫離了水生生活的限制
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省宜昌市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動(dòng)物呼吸的敘述中,正確的是
A.水中生存的動(dòng)物都是用鰓呼吸的
B.陸生動(dòng)物都是用肺呼吸的
C.兩棲動(dòng)物一生呼吸很復(fù)雜,分別要用到鰓、肺和皮膚幾種器官呼吸
D.低等動(dòng)物如扁形動(dòng)物、線性動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物等都不需要呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省公安縣七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)無(wú)論大小都是由
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成的 B.動(dòng)物和植物組成的
C.生物部分和非生物部分組成的 D.所有生物組成的
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下邊長(zhǎng)的立方體中,表面積與體積之比最大的是
A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm
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