3. 下列有關(guān)昆蟲的生殖和發(fā)育的敘述中,正確的是 ()
A. 家蠶和蝗蟲發(fā)育過程不同的地方是家蠶缺少蛹這個(gè)時(shí)期
B. “春蠶到蛹絲方盡”符合家蠶完全變態(tài)發(fā)育的過程
C. 與家蠶發(fā)育方式一致的生物有蜜蜂、蟑螂、蝴蝶
D. 家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程中都要經(jīng)過4次蛻皮
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科目:初中生物 來源: 題型:
3. 李梅同學(xué)和家人在暑假期間到廬山游玩,請(qǐng)根據(jù)下列情境回答問題。
(1) 李梅的奶奶有心絞痛,媽媽暈車,爸爸有胃病。為了能夠照顧好家人,她在準(zhǔn)備家庭旅行小藥箱時(shí)需要準(zhǔn)備的藥品應(yīng)有 ()
A. 暈海寧、珍視明、咽喉片 B. 止痛素、止瀉靈、感康
C. 乘暈寧、胃安、白加黑 D. 硝酸甘油、乘暈寧、胃長寧
(2) 在旅游途中李梅的媽媽患上了流行性感冒,她在藥箱中找到了一盒泰諾,并準(zhǔn)備服用。請(qǐng)根 據(jù)下面藥品標(biāo)簽中的信息及所學(xué)的知識(shí)回答問題。
① 在服用此藥前應(yīng)關(guān)注適應(yīng)癥、用法用量、 等信息。
② 李梅的媽媽每天服用3次,一次2片,這樣服用合適嗎?為什么?。
③ 李梅的媽媽服用此藥后一周仍沒有減輕癥狀,在沒有就醫(yī)的情況她能否長期服用此藥?。
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科目:初中生物 來源: 題型:
32. (5分) 果蠅以腐爛的水果為食。果蠅被廣泛用作遺傳和演化的室內(nèi)外研究。請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題。
(1) 圖示是果蠅的發(fā)育過程,其發(fā)育方式是 ,消滅果蠅的最佳時(shí)期是 。
(2) 蝗蟲與其發(fā)育過程不同的是 ,通過等方法也可防治蝗蟲。
(3) 已知果蠅有4對(duì)染色體,則其生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目為 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
10. 圖7-1-1-4為快速繁殖胡蘿卜的新技術(shù)示意圖,這項(xiàng)技術(shù)被稱為 ()
A. 嫁接 B. 扦插
C. 組織培養(yǎng) D. 轉(zhuǎn)基因
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科目:初中生物 來源: 題型:
活動(dòng)二 調(diào)查疫苗接種率
目的:關(guān)注計(jì)劃免疫。
指導(dǎo):學(xué)生6人一組,閱讀和討論自己帶來的預(yù)防接種卡上的信息并完成表格。
疫苗名稱 | 防治疾病 | 單項(xiàng)疫苗接種率 | 四苗接種率 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
17. 下圖為正常結(jié)婚和近親結(jié)婚后代患病率的柱形統(tǒng)計(jì)圖。據(jù)此分析可知 ()
A. ①②是遺傳病,③④是其他疾病
B. ③最有可能不是遺傳病
C. 近親結(jié)婚后代遺傳病的患病率較小
D. 近親結(jié)婚是預(yù)防遺傳病最有效的方法之一
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