在花的結(jié)構(gòu)中 是花最重要的結(jié)構(gòu)。如果一朵花的一部分被害蟲吃掉后，這朵花便不能結(jié)果，說明被害蟲吃掉的這部分最有可能是花的 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上綜合檢測(cè)二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因、染色體、性狀的敘述中，正確的是

A、染色體的數(shù)目比基因的數(shù)目多得多

B、性狀的數(shù)目和染色體的對(duì)數(shù)相等

C、染色體的對(duì)數(shù)和基因數(shù)目一樣多

D、性狀的數(shù)目比染色體的數(shù)目多得多

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)上期末復(fù)習(xí)五生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小麥、玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯藏在：

A．胚 B．子葉 C．胚乳 D．胚和種皮

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)上期末復(fù)習(xí)五生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水果中含有酸、甜或苦澀味道,決定這些味道的物質(zhì)存在于細(xì)胞的

A．葉綠體中 B．細(xì)胞核中 C．液泡中 D．線粒體中

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)上期末復(fù)習(xí)三生物試卷（解析版） 題型：探究題

為了探究種子萌發(fā)時(shí)釋放何種氣體，某校生物課外小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。

甲、乙兩個(gè)璃璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻的種子，在溫暖的地方放置一夜后，運(yùn)用加水排氣法，將瓶中的氣體排入裝有石灰水的試管中，觀察石灰水的變化。

分析實(shí)驗(yàn)，回答以下問題：

（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是；甲裝置試管中的石灰水 ，乙裝置試管中的石灰水 。

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中有幾個(gè)變量？ ；是什么？

（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案是否設(shè)置了對(duì)照實(shí)驗(yàn)？ 若有對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)說明該實(shí)驗(yàn)中是將 和 進(jìn)行對(duì)照。

（4）通過該實(shí)驗(yàn)可以證明：種子萌發(fā)釋放的氣體是 ，其原因是萌發(fā)的種子要進(jìn)行 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)上期末復(fù)習(xí)三生物試卷（解析版） 題型：填空題

植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。其中， 起保護(hù)和支持作用。 能控制物質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞核內(nèi)含有 物質(zhì)。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)上期末復(fù)習(xí)三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物水分吸收的主要部位、運(yùn)輸通道、散失的門戶依次是：

A．根毛、導(dǎo)管、氣孔 B．根毛、氣孔、導(dǎo)管

C．生長(zhǎng)點(diǎn)、葉脈、葉肉 D．氣孔、導(dǎo)管、根毛

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)上期末復(fù)習(xí)三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是:

A．森林 B．生物圈 C．草原 D．海洋

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)上期末復(fù)習(xí)六生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物最基本的特征是：

A．應(yīng)激性 B．生長(zhǎng) C．繁殖 D．新陳代謝

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同步練習(xí)冊(cè)答案