【題目】今年5月,湖南多地遭到暴雨襲擊,大量植物被沖毀。這體現(xiàn)了
A. 生物適應(yīng)環(huán)境 B. 環(huán)境影響生物
C. 生物影響環(huán)境 D. 環(huán)境適應(yīng)生物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀材料和圖示,回答問題:
材料一:“植物人”腦干功能是正常的,昏迷只是由于大腦皮層受到嚴(yán)重?fù)p害或處于突然抑制狀態(tài)病人可以有自主呼吸和心跳,“植物人”不同于“腦死亡”。
材料二:如圖一
材料三:圖二
(1)“植物人”小便會失禁,原因是脊髓下部的排尿中樞_____。
(2)大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞,它可以調(diào)節(jié)全身各器官的活動。人類神經(jīng)活動區(qū)別于其他動物最突出的特征是能夠?qū)?/span>_____的刺激建立條件反射。
(3)材料二為_____模式圖。在縮手反射中,當(dāng)沖動傳到[5]效應(yīng)器時,手即縮回即屈肘)。屈肘時,手臂收縮的肌肉是_____。
(4)材料三為某同學(xué)畫的司機(jī)看見紅燈停車的反射示意圖。“紅燈”的反射光進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是_____(填序號:①角膜②晶狀體③視網(wǎng)膜④瞳孔)。補(bǔ)充材料三所缺的兩個反射結(jié)構(gòu)依次是_____和傳出神經(jīng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡觀察人血涂片的一部分,據(jù)圖回答問題。
(1)用顯微鏡觀察血涂片,同一視野中所見數(shù)量最多的是[ ]_______,顯著特征是_________________,其功能主要是____________________________________。
(2)[3]是_______,作用是_______________________。
(3)[1]與[2]在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌,同學(xué)們做過如下的實驗:
(1)檢測池塘水中有沒有組菌和真菌。實驗步驟如圖,請回答:
①B過程是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌一般方法過程中的______過程。
②D過程中如果觀察到的菌落呈線毛狀,絮狀或蛛網(wǎng)狀,有時還出現(xiàn)各種顏色,可判斷這是______菌落,細(xì)菌和真菌的主要生殖方式分別是:______生殖和______生殖。
(2)檢測教室中有沒有細(xì)菌和真菌。實驗步驟如下:
①用牛肉汁與瓊脂混合配制培養(yǎng)基;
②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中(編號A.B),并進(jìn)行高溫處理,冷卻后使用;
③設(shè)置對照實驗;
④將兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng),幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況,請回答:
請完成上述步驟③中對照實驗的設(shè)計:A組:______;B組:______。
(3)通過以上實驗可知,細(xì)菌和真菌的生存需要水分,適宜的溫度和______等條件。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下生命起源的觀點符合化學(xué)進(jìn)化論的一項是( )
A、生命是由非生命物質(zhì)隨時發(fā)生的。
B、生命可以自然發(fā)生。
C、生物只能來源于生物。
D、有機(jī)小分子的形成是生命發(fā)生的開端。
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