請(qǐng)閱讀下列材料,回答問題。

為提高人們對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí),將每年的12月1日定為世界艾滋病日,普及預(yù)防艾滋病的知識(shí),關(guān)愛艾滋病人。自1981年艾滋病被發(fā)現(xiàn)以來(lái),就以驚人的速度傳播著,F(xiàn)在,每天將近有1.7萬(wàn)人被發(fā)現(xiàn)感染艾滋病病毒(HIV),全球患病總?cè)藬?shù)達(dá)數(shù)億。病原體存在于艾滋病患者和帶病毒者的血液、精液、唾液、淚液、乳汁和尿液中,主要通過(guò)靜脈注射毒品、不安全性行為傳播,也可以通過(guò)輸入含艾滋病病毒的血和血液制品或使用未消毒的、病人用過(guò)的注射器等傳播。HIV主要侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng),使人體不能抵御病原體,因此病人常死于多種疾病的侵害。

(1)從傳染病的角度來(lái)說(shuō),艾滋病的病原體是______。

(2)艾滋病病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由______外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

(3)病人輸血時(shí)一定要嚴(yán)格審查,注射器一定要嚴(yán)格消毒。從控制傳染病措施來(lái)看,這屬于______。

(4)人體的免疫系統(tǒng)包括保衛(wèi)自身的三道防線,其中______和黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線。

(5)目前還沒有艾滋病疫苗,就如何科學(xué)預(yù)防艾滋病,談?wù)勀愕目捶。____________(至少寫一點(diǎn))。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東聊城卷)生物(解析版) 題型:選擇題

在“制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的過(guò)程中,不需要用到的器具是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濱州卷)生物(解析版) 題型:選擇題

請(qǐng)結(jié)合圖回答,關(guān)于鳥卵結(jié)構(gòu)與功能的說(shuō)法,不科學(xué)的是( )

A.1為卵殼,起保護(hù)作用

B.2為胚盤,只有有胚盤的鳥卵才能孵化出雛鳥

C.3為卵黃,是胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)來(lái)源

D.4為卵白,為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濱州卷)生物(解析版) 題型:選擇題

19世紀(jì)30年代,德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺通過(guò)研究得出結(jié)論:所有植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。動(dòng)、植物細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是(  )

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 線粒體 C. 葉綠體 D. 細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(寧夏中考卷)生物(解析版) 題型:選擇題

天津危險(xiǎn)品爆炸事件中,有一些大面積燒傷的病人,其傷面有大量液體涌出需要輸血.下面有關(guān)輸血和獻(xiàn)血的說(shuō)法不正確的是( )

A.輸血時(shí)一般應(yīng)該以輸同型血為原則

B.根據(jù)病情需要有時(shí)可進(jìn)行成分輸血

C.成年人一次獻(xiàn)血500mL不影響健康

D.輸血前先鑒定獻(xiàn)血者與受血者血型

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南湘潭B卷)生物(解析版) 題型:填空題

圖一表示植物體的有關(guān)生理活動(dòng)(①、②代表不同的氣體,箭頭表示氣體進(jìn)出的方向),圖二為該植物在夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問題。

(1)在光照充足時(shí),圖一中植物葉片吸收的氣體主要是_____。

(2)若圖一表示光合作用過(guò)程,則氣體②產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞中的_____(線粒體、葉綠體)。將葉片放酒精中隔水加熱,會(huì)看到酒精變成綠色,說(shuō)明葉片中的______已經(jīng)溶解在酒精中。

(3)若②代表水蒸氣,則水蒸氣是通過(guò)______作用散失到大氣中去的。

(4)圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南湘潭B卷)生物(解析版) 題型:判斷題

動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南湘潭B卷)生物(解析版) 題型:選擇題

如圖為模擬人體膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖。與圖示表述相符合的是( 。

A. 甲圖演示吸氣,膈肌收縮 B. 乙圖演示吸氣,膈肌舒張

C. 甲圖演示呼氣,膈肌舒張 D. 乙圖演示呼氣,膈肌收縮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川遂寧卷)生物(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物系統(tǒng)的敘述中錯(cuò)誤的是( )

A. 生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成

B. 生產(chǎn)者和分解者是聯(lián)系生物和非生物的兩個(gè)重要環(huán)節(jié),是不可缺少的

C. 所有的動(dòng)物都是消費(fèi)者

D. 非生物部分是指生物以外的一切非生命的物質(zhì)和能量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案