1．分析說(shuō)明．
請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“地球上近90%的氧氣是由藻類植物提供”的理由．

分析 藻類植物的數(shù)量龐大，能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，是空氣中氧的重要來(lái)源．據(jù)此答題．

解答 答：藻類植物大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地上，而地球上70%以上是海洋，因此，自然界中藻類植物的數(shù)量極為龐大，分布十分廣泛．藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，全身都能進(jìn)行光合作用，放出氧氣，自然界中百分之九十的氧氣都是藻類植物產(chǎn)生的，因此藻類植物是空氣中氧的重要來(lái)源．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：藻類植物是空氣中氧的重要來(lái)源．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列生物進(jìn)化為原始的裸子植物和被子植物的是（　�。�
A．原始綠藻B．原始的蕨類植物C．現(xiàn)代的藻類植物D．原始菌類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的正確順序是（　�。�
①滴水   ②凈片  ③展平  ④染色  ⑤蓋片  ⑥取材  ⑦吸引．
A．②①③④⑤⑥⑦B．②①⑥③④⑦⑤C．②①⑥③⑤④⑦D．⑥②①③④⑦⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．鯨不屬于魚(yú)類的主要原因是（　�。�
A．鯨的體表光滑，沒(méi)有鱗片
B．鯨不是通過(guò)卵生而是通過(guò)胎生來(lái)繁殖后代
C．鯨沒(méi)有鰭輔助游泳
D．鯨沒(méi)有鰓蓋和鰓絲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．不屬于我國(guó)特有脊椎動(dòng)物的是（　　）
A．白馬雞B．中國(guó)林蛙C．藏獒D．中華鱘

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．為了探究草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激是否有反應(yīng)，小麗在一載玻片上滴了3種液體（如圖），甲為高濃度的鹽水，乙為草履蟲(chóng)及其培養(yǎng)液，丙是清水，小麗先用滴管在甲乙兩液滴之間輕輕劃了一下，觀察后再在乙丙兩液滴之間輕輕劃了一下．
（1）小麗用滴管在兩液滴之間輕輕劃一下的目的是B．
A．限制草履蟲(chóng)的移動(dòng)速度 B．連通兩相鄰液滴
C．給草履蟲(chóng)提供氧氣 D．刺激草履蟲(chóng)
（2）前后所觀察到的草履蟲(chóng)的反應(yīng)依次是C．
A．先向甲移動(dòng)，后向丙移動(dòng)  B．大多先向甲移動(dòng)，而后陸續(xù)向乙移動(dòng)
C．先留在乙，后向丙移動(dòng)  D．大多留在乙，而后陸續(xù)向甲移動(dòng)
（3）寫(xiě)出你對(duì)觀察到的現(xiàn)象的解釋：草履蟲(chóng)喜歡的溶液首先是培養(yǎng)液，其次是清水，不喜歡的溶液是高濃度的鹽水．根據(jù)生物體的趨利避害的原則，草履蟲(chóng)首先留在乙處，然后向丙處移動(dòng)；
（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了D．
A．草履蟲(chóng)不能對(duì)外界環(huán)境的變化做出相應(yīng)的反應(yīng)
B．只有多細(xì)胞生物才能具有趨利避害的特性
C．草履蟲(chóng)更喜歡高濃度的鹽水環(huán)境
D．單細(xì)胞生物也具有趨利避害的特性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．根據(jù)生活回答問(wèn)題：
（1）“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，從結(jié)構(gòu)層次上看，柳葉和柳樹(shù)分別屬于器官、植物體．
（2）“吃之前是綠色的，吃的時(shí)候是紅色的，吐出來(lái)的是黑色的”，這是一則關(guān)于西瓜的謎語(yǔ)，請(qǐng)問(wèn)綠色的部分是西瓜的保護(hù)組織，紅色的部分是西瓜的營(yíng)養(yǎng)組織，黑色的部分是西瓜的種子．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖甲乙是兩朵桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙是桃的果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）從花的功能分析，桃花的主要結(jié)構(gòu)包括[4]雌蕊和[7]雄蕊．
（2）花粉到達(dá)乙柱頭上后，在黏液的刺激下，萌發(fā)產(chǎn)生花粉管，花粉管進(jìn)入[10]胚珠后，頂端破裂，釋放出2個(gè)精子，其中一個(gè)精子與圖中[11]卵細(xì)胞融合，形成受精卵，另一個(gè)精子與中央細(xì)胞融合，這種現(xiàn)象叫雙受精，是綠色開(kāi)花植物特有的現(xiàn)象．
（3）丙圖中結(jié)構(gòu)[12]是由圖乙中的[9]子房壁發(fā)育而成．
（4）在桃的果實(shí)中只有一粒種子原因是桃花的子房中只有一個(gè)胚珠．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．按照從微觀到宏觀的順序來(lái)描述，人和動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次是（　　）
A．細(xì)胞    組織    器官    系統(tǒng)   個(gè)體
B．細(xì)胞    器官   組織   系統(tǒng)   個(gè)體
C．組織    器官    細(xì)胞    系統(tǒng)   個(gè)體
D．組織    器官   細(xì)胞   個(gè)體

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