如圖為消化系統(tǒng)組成圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①代表的器官是_______,其中存在的消化液是_______。食物中的成分在此處發(fā)生的變化是__________________。
(2)對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的結(jié)構(gòu)是[ ]_______;人體內(nèi)主要的消化器官是[ ] _______它適合于消化和吸收的特點(diǎn)是:a.它的長(zhǎng)度_______.b.內(nèi)表面有_______和_______,c.里面有多種____。
(3)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)最終分別被消化成為____________________________等物質(zhì)。
(4)⑦是_______.能分泌_______,并暫時(shí)貯存在_______內(nèi),有_______的作用。
(5)含有參與消化蛋白質(zhì)成分的酶的消化液有_______、_______、_______。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第一教育聯(lián)盟八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
剖開西瓜果實(shí),發(fā)現(xiàn)其內(nèi)有許多種子,由此可推斷發(fā)育成西瓜果實(shí)的花含有 ( )
A. 很多子房 B. 很多胚珠
C. 很多雌蕊 D. 很多胚
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“千里之堤,潰于蟻穴”這句俗語(yǔ),描述了生物的哪個(gè)基本特征( )
A. 生物能適應(yīng)環(huán)境 B. 生物能影響環(huán)境
C. 生物具有新陳代謝現(xiàn)象 D. 生物具有應(yīng)激性
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第二教育聯(lián)盟七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
青春期是人生的重要發(fā)育時(shí)期,為健康度過青春期。下列做法不正確的是( )
A. 集中精力,努力學(xué)習(xí)
B. 異性同學(xué)間不說話,保持距離
C. 同學(xué)間互相幫助,跟師長(zhǎng)密切交流
D. 積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第二教育聯(lián)盟七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
新生命誕生的起點(diǎn)是( )
A. 胎兒出生 B. 卵子成熟 C. 精子成熟 D. 精卵結(jié)合
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科目:初中生物 來(lái)源:北師大版七年級(jí)下冊(cè)生物4.8.2食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收同步練習(xí)卷(解析版) 題型:探究題
消化系統(tǒng)由_______和_______組成。 _______是消化系統(tǒng)的開始部分,里面有_______、_______和唾液腺導(dǎo)管的開口。
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科目:初中生物 來(lái)源:北師大版七年級(jí)下冊(cè)生物4.8.2食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收同步練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
吸收大部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的器官是(。
A. ③ B. ④ C. ⑤ D. ⑥
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科目:初中生物 來(lái)源:北師大版七年級(jí)下冊(cè)生物4.8.2食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收同步練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列結(jié)構(gòu)中,不與食物直接接觸的是 ( )
A. 口腔 B. 肝臟
C. 食道 D. 小腸
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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆山東省業(yè)水平模擬試卷(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)將甲、乙兩盆相同的天竺葵放在陽(yáng)臺(tái)上,甲盆每天大量澆水,乙盆4-5天澆一次水,一段時(shí)間后甲盆開始發(fā)黃落葉,而乙盆生長(zhǎng)正常,造成該現(xiàn)象最可能的原因是( )
A. 影響蒸騰作用,造成葉片受傷
B. 造成土壤缺氧,影響天竺葵的呼吸作用
C. 造成土壤中缺少二氧化碳,影響天竺葵的光合作用
D. 造成土壤中礦物質(zhì)缺乏,影響葉的生長(zhǎng)
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