4．2008年奧運(yùn)會(huì)時(shí)，提出了“科技奧運(yùn)，人文奧運(yùn)，綠色奧運(yùn)”的口號．為了使2008年奧運(yùn)會(huì)辦成“綠色奧運(yùn)會(huì)”，哪種做法不能采用？（　�。�
A．關(guān)閉所有的化工企業(yè)B．用天然氣逐步取代民用燃煤
C．提高污水處理率D．降低機(jī)動(dòng)車的尾氣污染

分析 “綠色奧運(yùn)”應(yīng)減少污染物的排放、減少能源利用，開發(fā)新能源，并對環(huán)境保護(hù)、治理環(huán)境污染等，以此來解答．

解答 解：A、工業(yè)“三廢”應(yīng)處理后再排放，但不能關(guān)閉化工企業(yè)，符合題意；
B、煤、石油等燃料的燃燒產(chǎn)生二氧化硫等有害氣體，可以用天然氣代替，不符合題意；
C、提高污水處理率是正確的，不符合題意．
D、降低機(jī)動(dòng)車輛的尾氣污染正確，不符合題意；
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查綠色奧運(yùn)，把握綠色的含義為解答的關(guān)鍵，注意從環(huán)境污染的角度分析解答，明確減少污染物的排放及治理污染即可解答，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．人與智能機(jī)器人相比，人不具有的特點(diǎn)是（　　）
A．由細(xì)胞構(gòu)成
B．能產(chǎn)生和排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C．從外界獲取電能才能工作
D．能從外界獲取營養(yǎng)，進(jìn)行生長和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于綠色植物主要生理活動(dòng)的敘述，不正確的是（　�。�
A．光合作用的原料是水和二氧化碳；呼吸作用的原料是有機(jī)物和氧氣
B．光合作用場所是葉綠體；呼吸作用場所是線粒體；蒸騰作用主要器官是葉片
C．光合作用能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化變成化學(xué)能；蒸騰作用能促進(jìn)根對水分的吸收
D．枝繁葉茂可以降低光合作用的效率，抑制植物的呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．2013年3月以來，在上海等地區(qū)發(fā)生了由H7N9型禽流感病毒引起的傳染病．有關(guān)專家建議普通人預(yù)防禽流感應(yīng)做到：
①注個(gè)人衛(wèi)生，保持勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，加強(qiáng)體育鍛煉．尤其在接觸禽畜后及時(shí)徹底洗手．
②盡可能減少與禽畜不必要的接觸，特別注意盡量避免接觸病死禽畜．食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟．
③生熟食物要分開處理，當(dāng)手部有傷口，處理肉類時(shí)建議佩戴手套等．
（1）H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的病原體．從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，患該禽流感的禽類屬于傳染源．
（2）專家建議普通人應(yīng)保證充足的睡眠和休息，加強(qiáng)體育鍛煉，這從預(yù)防傳染病的措施分析，屬于保護(hù)易感人群；建議食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟，這從預(yù)防傳染病的措施分析，屬于切斷傳播途徑．
（3）從傳染病類型來看，該型禽流感和普通感冒一樣，屬于呼吸道傳染病．
（4）果成功研制H7N9型流感疫苗，人們可通過注射疫苗來提高對該病的免疫能力．在此過程中，注射進(jìn)人人體的疫苗作為抗原，當(dāng)抗原進(jìn)人人體后，受到刺激的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗這種抗原的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，它能夠參與病毒的清除．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．圖一表示營養(yǎng)物質(zhì)的消化曲線，圖二表示人體的某些生理活動(dòng)圖解．請據(jù)圖回答：
（1）圖一中曲線乙代表的營養(yǎng)物質(zhì)最先進(jìn)行化學(xué)消化的部位是在消化道的胃，并最終在小腸內(nèi)被消化成氨基酸．
（2）圖二中過程②是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，圖中過程③指的是肺泡內(nèi)的氣體交換，④指的是腎小管的重吸收過程．
（3）圖二中a氣體進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞結(jié)合，通過血液循環(huán)運(yùn)送到組織細(xì)胞參與分解有機(jī)物，為其生命活動(dòng)提供能量．
（4）肝炎患者會(huì)影響曲線丙的消化，原因是由于膽汁分泌不足．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．有種名為“蒼耳”的植物，當(dāng)人或其他動(dòng)物在草叢中行走時(shí)，人的褲腳上或動(dòng)物的皮毛上常會(huì)沾上“蒼耳”的帶刺果實(shí)．人或其它動(dòng)物在這一過程中所起的作用是（　　）
A．毀壞了“蒼耳”
B．幫助“蒼耳”傳播種子
C．人或其它動(dòng)物對“蒼耳”不會(huì)產(chǎn)生作用
D．以上三項(xiàng)都不正確

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．清根據(jù)圖回答下列問題：

 （1）圖A是顯微鏡的目鏡和物鏡，使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時(shí)，為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多．其目鏡和物鏡的組合是①、④（填對應(yīng)的數(shù)字）如果目鏡為10X，物鏡為15X，那么物體被放大了150倍
（2）B是顯微鏡觀察到的兩個(gè)視野，其中甲為主要觀察對象，當(dāng)由視野①變?yōu)橐曇阿跁r(shí)，應(yīng)將裝片向左移動(dòng)．
（3）圖C是兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖：你認(rèn)為B同學(xué)的觀察效果好．另一同學(xué)效果欠佳是因?yàn)檠b片中有氣泡．要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況，如何蓋蓋玻片？
（4）用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，材料必須是薄而透明．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．土壤中的微生物對于自然界和人類的影響主要是：①作為分解者參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；②人類利用微生物制作食品等；③微生物還會(huì)被農(nóng)作物再利用．．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

14．不能直接以植物為食的動(dòng)物是（　�。�
A．雜食性動(dòng)物B．草食性動(dòng)物C．植物性動(dòng)物D．肉食性動(dòng)物

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同步練習(xí)冊答案