【題目】骨骼肌由肌腱和肌腹組成，屬于器官層次。（ ）

【答案】√

【解析】

試題分析：器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌的兩端是白色的肌腱，由致密結(jié)締組織構(gòu)成，肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上，中間部分是肌腹，主要由肌細(xì)胞組成，肌腹外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)；骨骼肌具有收縮和舒張的特性。可見骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的，所以屬于器官。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常細(xì)胞分裂次數(shù)是的，癌細(xì)胞分裂次數(shù)也是的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)從中散失到體外的過(guò)程，叫做蒸騰作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片的物像，下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 人體的血液由圖中的①②④組成

B. 若此人有炎癥，則圖中②的數(shù)量應(yīng)該比①多

C. ①②④中數(shù)量最多的是①，過(guò)少會(huì)引起貧血

D. 人體受傷流血時(shí)，③能促進(jìn)止血并加速凝血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為水螅縱部面結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

⑴寫出圖中標(biāo)號(hào)的名稱 ①___ ②___ ④_____ ⑤_______

⑵水螅的體型特征是：經(jīng)過(guò)身體的縱軸有多個(gè)切面將身體分為對(duì)稱的兩部分。這種體型的好處是：便于感知周圍環(huán)境中來(lái)自各個(gè)方向的_________，從各個(gè)方向捕獲獵物，進(jìn)行防御。

⑶水螅身體由內(nèi)胚層細(xì)胞和__________層的細(xì)胞構(gòu)成，中間是膠狀物。

⑷水�？浚� ］________細(xì)胞消化食物，消化食物的場(chǎng)所是［ ］_______。

⑸在［ ］處，刺細(xì)胞尤其多。

⑹［ ］_______長(zhǎng)成小水螅后，就會(huì)從母體上脫落下來(lái)，獨(dú)立生活，這種生殖方式稱為出芽生殖。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛔蟲適于寄生生活的特點(diǎn)（　�。�
A.體表有角質(zhì)層
B.生殖器官發(fā)達(dá)
C.消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
D.以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體某結(jié)構(gòu)甲及此處部分毛細(xì)血管的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)毛細(xì)血管管徑很小，只允許__________單行通過(guò)，管壁很薄，管內(nèi)血流速度最慢，適于進(jìn)行物質(zhì)交換。

(2)若甲為大腦，則①處二氧化碳濃度比②處______；若甲為肺泡，則②處氧濃度比①處______。(選填“高”或“低”)

(3)若甲為小腸，則甲內(nèi)參與蛋白質(zhì)消化的消化液是由______________分泌的。

(4)若②處比①處降低血糖的激素多，則甲代表的內(nèi)分泌腺是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為昆蟲發(fā)育模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)昆蟲一生經(jīng)歷了不同階段，若圖中B表示昆蟲發(fā)育過(guò)程中的蛹期，則D可表示昆蟲發(fā)育的____時(shí)期。

(2)家蠶發(fā)育過(guò)程可用圖中字母和箭頭表示為____________。

(3)蝗蟲的發(fā)育過(guò)程可用圖中的字母和箭頭表示為____________；該發(fā)育過(guò)程屬于_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)意義的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．使動(dòng)物提高了適應(yīng)環(huán)境的能力 B．有利于動(dòng)物產(chǎn)生可遺傳的變異

C．使動(dòng)物能主動(dòng)地逃避敵害 D．使動(dòng)物能主動(dòng)快速地獲取食物

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