“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”,學(xué)過(guò)光合作用和呼吸作用的知識(shí)后,你怎樣更深刻的理解這句話?( 。
分析:本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量的流動(dòng),能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的兩個(gè)基本過(guò)程,它們將生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個(gè)統(tǒng)一的整體.
解答:解:生產(chǎn)者通過(guò)光合作用把太陽(yáng)能固定在它們所制造的有機(jī)物中,太陽(yáng)能就變成了化學(xué)能,輸入到了生態(tài)系統(tǒng)的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí).隨著植食性動(dòng)物的捕食活動(dòng),能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入了第二營(yíng)養(yǎng)級(jí).當(dāng)植食性動(dòng)物被其它動(dòng)物捕食后,能量再次被傳遞.所以說(shuō)生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是太陽(yáng)能,“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”.
故選:D
點(diǎn)評(píng):生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量的流動(dòng)是考查的重點(diǎn),多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn),難度一般.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?咸寧模擬)“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉專ā 。?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?海南)在下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述中,不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”“魚兒離不開(kāi)水”等民間諺語(yǔ),體現(xiàn)了生物生存必須
依賴
依賴
環(huán)境;鯨是哺乳動(dòng)物,但是它的體形卻像魚,四肢變?yōu)轹挔,這說(shuō)明生物能
適應(yīng)
適應(yīng)
環(huán)境.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

以下各項(xiàng)中,哪一項(xiàng)反映了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案