A. | 野猴看到陌生人時逃走 | B. | 動物園的猴子向人“行禮” | ||
C. | 野猴爬到樹頂摘桃子 | D. | 動物園的小猴子向游客索要桃子 |
分析 動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為.
解答 解:動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,如:野猴爬到樹頂采摘桃子的取食行為等都屬于先天性行為;而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為,如:動物園的猴子向人“行禮”、野猴看到陌生人時逃走、小猴子向游客索取桃子等.
故選:C
點評 根據(jù)先天性行為和學(xué)習(xí)行為的定義正確的判斷出哪是先天性行為,哪是學(xué)習(xí)行為.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②④⑥ | C. | ④⑥ | D. | ②③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有些植物將不能充分傳粉 | B. | 短期內(nèi)生態(tài)平衡受影響 | ||
C. | 蜜蜂有外骨骼可以防止水分散失 | D. | 蜜蜂不能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 口腔內(nèi)側(cè)壁、自來水 | B. | 口腔內(nèi)側(cè)壁、生理鹽水 | ||
C. | 牙縫、自來水 | D. | 牙縫、生理鹽水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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