下列現(xiàn)象中，屬于可遺傳變異的是（ ）

A. 用眼不當(dāng)導(dǎo)致的近視 B. 雙眼皮的父母生出的單眼皮孩子

C. 經(jīng)過訓(xùn)練能學(xué)說人類語言的鸚鵡 D. 小花生品種因水肥充足長出的大花生

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西省欽州市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

控制同一性狀的成對的不同基因稱為（ ）。

A. 顯性基因 B.隱性基因

C. 等位基因 D.性基因

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省燈塔市七年級下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：探究題

一位母親懷孕期間體重增加了14千克，各個器官和系統(tǒng)生命活動的負(fù)擔(dān)明顯加重。胎盤和胎兒體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)都是通過母體獲得的，胚胎和胎兒產(chǎn)生的廢物也是通過母體排出的；同時母親的精神負(fù)擔(dān)也會增大，現(xiàn)在你可以體會母親的艱辛，請你對自己的母親說幾句感激的話，來表達(dá)對母親的情誼。

（___________）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省騰沖市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了探究甲狀腺激素是否能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育，某興趣小組進(jìn)行了如下實驗：

分析并回答問題：

（1）該實驗的假設(shè)是_____________________________。

（2）實驗的變量是________，其中對照組是___________組，根據(jù)實驗結(jié)果，得出的結(jié)論是____________________________。

（3）甲乙兩組除實驗變量外，所用的蝌蚪種類、生長狀況及培養(yǎng)的水質(zhì)、溫度、餌料等條件應(yīng)_________且適宜。

（4）實驗結(jié)束后，應(yīng)該如何處理已發(fā)育的青蛙？

___________________________________。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省騰沖市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于用藥和急救的敘述，錯誤的是( )

A. 用藥前，應(yīng)認(rèn)真閱讀藥品說明書

B. 為使病人早日康復(fù)，應(yīng)該加大用藥劑量

C. 火災(zāi)現(xiàn)場急救時，用濕毛巾捂住口鼻

D. 對溺水者施救時，應(yīng)先使其呼吸道暢通，再進(jìn)行人工呼吸

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省騰沖市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯誤的是（ ）

A. 人類起源于森林古猿

B. 生物進(jìn)化的總趨勢之一是從低等到高等

C. 越古老的地層里，出現(xiàn)的生物化石越復(fù)雜、越高等

D. 自然選擇學(xué)說認(rèn)為：在生存斗爭中，適者生存，不適者被淘汰

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省騰沖市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)激素的敘述，正確的是（ ）

A. 人體內(nèi)的激素含量少，作用大

B. 人體內(nèi)所有的腺體都能分泌激素

C. 內(nèi)分泌腺分泌的激素只能通過導(dǎo)管進(jìn)入血液

D. 胰島素分泌不足會患呆小癥

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省騰沖市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省簡陽市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖，乙代表某結(jié)構(gòu)，甲、丙代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向。下列說法正確的是（ ）

A. 若乙表示毛細(xì)血管網(wǎng)，則丙內(nèi)流靜脈血

B. 若乙表示小腸，則丙內(nèi)含氧量增加

C. 若乙表示腎小球，則丙是靜脈血管

D. 若乙是肺，則丙內(nèi)氧氣含量會增加

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同步練習(xí)冊答案