圖中是顯微鏡下觀(guān)察到的幾種微小生物,據(jù)圖陋答問(wèn)題.

(1)這幾種生物在身體結(jié)構(gòu)層次上的共同特點(diǎn)是______.
(2)試根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),將圖中生物進(jìn)行分類(lèi).
①屬于植物的是______;屬于動(dòng)物的是______.
②對(duì)A的分類(lèi),四位同學(xué)有不同看法,你認(rèn)為誰(shuí)的分類(lèi)更恰當(dāng)?
甲:A有細(xì)胞壁和液泡,應(yīng)屬于植物;
乙:A沒(méi)有葉綠體,應(yīng)屬于動(dòng)物;
丙:A有細(xì)胞壁和液泡,不屬于動(dòng)物;它沒(méi)有葉綠體,也不屬于植物;
。撼藙(dòng)物和植物之外,我們還可以分出其他類(lèi)群,A屬于其他類(lèi)群.
答:______的分類(lèi)最恰當(dāng).
【答案】分析:此題主要考查的是幾種單細(xì)胞生物,單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成,單細(xì)胞生物個(gè)體微小,全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成,一般生活在水中.識(shí)圖、分析作答.
解答:解:(1)、觀(guān)察題干中的圖例可知:A是酵母菌,B是草履蟲(chóng),C是衣藻,D是眼蟲(chóng),E是變形蟲(chóng).它們都是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體,屬于單細(xì)胞生物,全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成.
(2)、如圖可知,C是衣藻,細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)杯狀的葉綠體,D是眼蟲(chóng),細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,都能進(jìn)行光合作用,屬于植物;B是草履蟲(chóng),E是變形蟲(chóng),細(xì)胞內(nèi)無(wú)細(xì)胞壁、葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,屬于動(dòng)物.分析圖形可知,A是酵母菌,是一種單細(xì)胞真菌,既不屬于動(dòng)物,也不屬于植物.
故答案為:(1)由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體
(2)①C、D;B、E 
②丁
點(diǎn)評(píng):此題考查了單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu),單細(xì)胞生物能夠完成一系列生命活動(dòng):營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖等.注意掌握常見(jiàn)的幾種單細(xì)胞生物的例子.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

圖中是顯微鏡下觀(guān)察到的幾種微小生物,據(jù)圖陋答問(wèn)題.

(1)這幾種生物在身體結(jié)構(gòu)層次上的共同特點(diǎn)是
由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體
由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體

(2)試根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),將圖中生物進(jìn)行分類(lèi).
①屬于植物的是
C、D
C、D
;屬于動(dòng)物的是
B、E
B、E

②對(duì)A的分類(lèi),四位同學(xué)有不同看法,你認(rèn)為誰(shuí)的分類(lèi)更恰當(dāng)?
甲:A有細(xì)胞壁和液泡,應(yīng)屬于植物;
乙:A沒(méi)有葉綠體,應(yīng)屬于動(dòng)物;
丙:A有細(xì)胞壁和液泡,不屬于動(dòng)物;它沒(méi)有葉綠體,也不屬于植物;
。撼藙(dòng)物和植物之外,我們還可以分出其他類(lèi)群,A屬于其他類(lèi)群.
答:
的分類(lèi)最恰當(dāng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

圖中是顯微鏡下觀(guān)察到的幾種微小生物,據(jù)圖陋答問(wèn)題。

A          B        C         D              E
(1)這幾種生物在身體結(jié)構(gòu)層次上的共同特點(diǎn)是__________________
(2)試根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),將圖中生物進(jìn)行分類(lèi)。
①屬于植物的是_________________;屬于動(dòng)物的是____________。
②對(duì)A的分類(lèi),四位同學(xué)有不同看法,你認(rèn)為誰(shuí)的分類(lèi)更恰當(dāng)?
甲:A有細(xì)胞壁和液泡,應(yīng)屬于植物;
乙:A沒(méi)有葉綠體,應(yīng)屬于動(dòng)物;
丙:A有細(xì)胞壁和液泡,不屬于動(dòng)物;它沒(méi)有葉綠體,也不屬于植物;
。撼藙(dòng)物和植物之外,我們還可以分出其他類(lèi)群,A屬于其他類(lèi)群。
答:___________的分類(lèi)最恰當(dāng)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

圖中是顯微鏡下觀(guān)察到的幾種微小生物,據(jù)圖陋答問(wèn)題。

A         B       C        D             E

(1)這幾種生物在身體結(jié)構(gòu)層次上的共同特點(diǎn)是__________________

(2)試根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),將圖中生物進(jìn)行分類(lèi)。

①屬于植物的是_________________;屬于動(dòng)物的是____________。

        ②對(duì)A的分類(lèi),四位同學(xué)有不同看法,你認(rèn)為誰(shuí)的分類(lèi)更恰當(dāng)?

       甲:A有細(xì)胞壁和液泡,應(yīng)屬于植物;

       乙:A沒(méi)有葉綠體,應(yīng)屬于動(dòng)物;

        丙:A有細(xì)胞壁和液泡,不屬于動(dòng)物;它沒(méi)有葉綠體,也不屬于植物;

       。撼藙(dòng)物和植物之外,我們還可以分出其他類(lèi)群,A屬于其他類(lèi)群。

       答:___________的分類(lèi)最恰當(dāng)。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省萊州初一上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷 題型:探究題

圖中是顯微鏡下觀(guān)察到的幾種微小生物,據(jù)圖陋答問(wèn)題。

A          B        C         D              E
(1)這幾種生物在身體結(jié)構(gòu)層次上的共同特點(diǎn)是__________________
(2)試根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),將圖中生物進(jìn)行分類(lèi)。
①屬于植物的是_________________;屬于動(dòng)物的是____________。
②對(duì)A的分類(lèi),四位同學(xué)有不同看法,你認(rèn)為誰(shuí)的分類(lèi)更恰當(dāng)?
甲:A有細(xì)胞壁和液泡,應(yīng)屬于植物;
乙:A沒(méi)有葉綠體,應(yīng)屬于動(dòng)物;
丙:A有細(xì)胞壁和液泡,不屬于動(dòng)物;它沒(méi)有葉綠體,也不屬于植物;
。撼藙(dòng)物和植物之外,我們還可以分出其他類(lèi)群,A屬于其他類(lèi)群。
答:___________的分類(lèi)最恰當(dāng)。

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省松原市扶余縣七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

圖中是顯微鏡下觀(guān)察到的幾種微小生物,據(jù)圖陋答問(wèn)題。

A          B        C         D              E
(1)這幾種生物在身體結(jié)構(gòu)層次上的共同特點(diǎn)是__________________
(2)試根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),將圖中生物進(jìn)行分類(lèi)。
①屬于植物的是_________________;屬于動(dòng)物的是____________。
②對(duì)A的分類(lèi),四位同學(xué)有不同看法,你認(rèn)為誰(shuí)的分類(lèi)更恰當(dāng)?
甲:A有細(xì)胞壁和液泡,應(yīng)屬于植物;
乙:A沒(méi)有葉綠體,應(yīng)屬于動(dòng)物;
丙:A有細(xì)胞壁和液泡,不屬于動(dòng)物;它沒(méi)有葉綠體,也不屬于植物;
。撼藙(dòng)物和植物之外,我們還可以分出其他類(lèi)群,A屬于其他類(lèi)群。
答:___________的分類(lèi)最恰當(dāng)。

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