【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 。

【答案】反射

【解析】

試題分析：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為蚯蚓生活習(xí)性圖，請據(jù)圖回答：

(1)蚓生活在富含有機物的濕潤的土壤中，依靠_____和______的配合進行運動。

(2)蚓的身體由許多______________組成，在靠近前端的體節(jié)中有幾節(jié)顏色較淺，看上去像指環(huán)一樣的結(jié)構(gòu)叫做___________。

(3)手指在蚯蚓的體表輕輕觸摸，感覺有些___________________，在其腹面處來回撫摸，會感到有一些小突起，這就是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）雄蛙把_________排入水中，完成_________。蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①]_____，[②]______，[③] 幼蛙 和[④]_______四個時期。

（2）這種發(fā)育方式叫做____________。

（3）②時期的青蛙幼體用_______呼吸，生活在水中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，霧霾天氣頻頻發(fā)生，人們的健康與生活受到很大影響．霧霾形成的一個重要原因是化石燃料過度使用．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖（A、B、C代表生態(tài)成分），請分析回答下列問題：

（1）圖中A→B1→B2→B3構(gòu)成了 ， 該生態(tài)系統(tǒng)中的都是沿著這種渠道進行的；圖中C所代表的成分是 ．
（2）碳元素是通過途徑①，即A的進入生物體內(nèi)的；碳在生物體之間是以的形式進行流動的；化石燃料是“高碳”能源，通過燃燒，其中的碳主要以的形式進入大氣圈，因此，為防止霧霾天氣的形成，人們應(yīng)采取的措施是：一是要大力進行；二是要盡量減少 ．
（3）正常情況下，圖中B1、B2、B3的數(shù)量都會在一定范圍內(nèi)進行波動，原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的社會行為的特征不包括（ ）

A．群體內(nèi)部成員之間分工合作 B．有的群體中還行成等級

C．群體內(nèi)部成員各自獨立生活 D．群體內(nèi)部成員之間能夠進行信息交流

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的各個系統(tǒng)在 和 的調(diào)節(jié)下密切配合，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，完成各項生命活動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液流動圖，請判斷，甲、乙、丙三條血管各屬于

A. 小動脈、毛細血管、小靜脈

B. 小動脈、小靜脈、毛細血管

C. 毛細血管、小動脈、小靜脈

D. 小靜脈、毛細血管、小動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意，請?zhí)畛龈鞑糠衷趫D中的位置和名稱。

（1）能使②大幅度升降的是［］________________。

（2）光線較弱時，應(yīng)選用_____________和_____________。

（3）取顯微鏡時，握鏡的部位是［］_________________。

（4）(1)是____________，(4)是___________。

（5）安裝物鏡的部件是［］__________________。

（6）使用顯微鏡進行觀察時，要先對光，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使____倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，左眼注視目鏡，同時用雙手轉(zhuǎn)動___________，得到白亮的視野。

（7）用下列哪一組鏡頭觀察裝片，看到的細胞數(shù)目最少?（______）

A.目鏡5X，物鏡10X

B.目鏡5X，物鏡40X

C.目鏡10X，物鏡10X　

D.目鏡10X，物鏡40X

（8）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到被觀察物體的物像，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的［］___________________。

（9）如果所要觀察的物像位于顯微鏡視野的右上方，要把物像移到視野中央，應(yīng)往____________方向移動玻片標(biāo)本。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜農(nóng)賣菜時，不時往青菜上灑水，其目的是 （ ）

A．增加青菜重量 B．有利水分散失

C．使青菜干凈 D．補充水分，保持新鮮

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