19.如圖中,A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題
(1)人體是由A發(fā)育而成的,A細(xì)胞的名稱是受精卵,與成熟的綠色植物細(xì)胞相比,它沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
(2)A細(xì)胞通過細(xì)胞分裂形成B.在此過程中,染色體復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞
(3)B通過分化形成C.在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.由不同的C按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成了結(jié)構(gòu)D,D能行駛一定的功能,被稱為器官,如圖中所示的心臟、胃.
(4)在如圖的結(jié)構(gòu)層次中,人體具有而植物沒有的是[E]系統(tǒng).

分析 人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體;與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng),即細(xì)胞→組織→器官→植物體.據(jù)此識圖作答.

解答 解:(1)如圖可知,細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是有一個受精卵發(fā)育來的,A受精卵分裂形成很多細(xì)胞B,使細(xì)胞數(shù)目增多.與成熟的綠色植物細(xì)胞相比,受精卵和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,植物細(xì)胞具有而受精卵細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡.
(2)A受精卵分裂形成很多細(xì)胞B,使細(xì)胞數(shù)目增多,在細(xì)胞的分裂過程中染色體的變化最明顯,首先染色體要完成復(fù)制加倍,復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞,使新形成的細(xì)胞內(nèi)的染色體和原來細(xì)胞內(nèi)的染色體保持不變.
(3)B中的細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的C組織.由不同的C按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成了結(jié)構(gòu)D,D能行駛一定的功能,被稱為器官,如圖中所示的心臟、胃.
(4)分析A--E表示的人體的不同結(jié)構(gòu)層次,可知人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是A細(xì)胞→C組織→D器官→E系統(tǒng)→人體;植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體.可見人體具有而植物沒有的是E系統(tǒng).
故答案為:(1)受精卵;細(xì)胞壁;葉綠體
(2)染色體
(3)分化;器官
(4)E系統(tǒng)

點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握動植物體的結(jié)構(gòu)層次.了解遺傳物質(zhì)在細(xì)胞分裂時的變化,結(jié)合題意,即可解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.無性生殖的主要類型有扦插和嫁接,嫁接又可分為枝接和芽接.√(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.做廣播操時,你身體的哪些關(guān)節(jié)參與了運動?請舉兩個例子:肩關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié).小英做廣播操認(rèn)真、動作到位,小鵬應(yīng)付了事,動作不到位,他們運動系統(tǒng)的活動程度是否相同?不相同.做好廣播操對運動系統(tǒng)的意義有很多,請說出其中一點對促進(jìn)運動、神經(jīng)等系統(tǒng)功能有重要作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖為腎(箭頭表示血流方向)和腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,如表為取自腎單位不同結(jié)構(gòu)中液體成分的含量(單位:克/100毫升),據(jù)此請回答:
液體
919697
蛋白質(zhì)7.500.03
無機(jī)鹽0.91.10.9
葡萄糖0.100.1
尿素0.031.80.03
尿酸0.0040.050.004
(1)取自[4]腎小球的液體是右表中的甲,取自[3]腎小囊的液體是右表中的丙,取自9的液體是右表中的乙.
(2)與4中液體相比,3中液體成分發(fā)生的變化是4和3的內(nèi)壁具有過濾作用的結(jié)果.與3中液體相比,9中液體成分發(fā)生的變化是[7]腎小管具有重吸收作用的結(jié)果.
(3)血液流經(jīng)腎臟時,血液成分發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)是[8]毛細(xì)血管,據(jù)此判斷1、2、5、6中,血液為靜脈血的是2、5,其內(nèi)的靜脈血所含的尿素和尿酸等廢物明顯減少(填“增多”或“減少”).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

14.下列菌類中主要進(jìn)行孢子生殖的是(  )
A.蘑菇B.乳酸菌C.青霉D.醋酸桿菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖甲是我國居民平衡膳食寶塔,圖乙是血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,圖丙是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖.根據(jù)圖回答下列問題

(1)圖甲是我國居民的平衡膳食寶塔,兒童、青少年及傷病員要多吃圖中C層食物,因為這些食物中含有豐富的蛋白質(zhì).圖甲D層的食物,有些只經(jīng)過簡單的清洗就入口,仍有少量致病細(xì)菌進(jìn)入消化道,但消化道的分泌物能夠殺死它,這屬于非特異性免疫.
(2)圖乙是食物消化和吸收示意圖,米飯中的淀粉經(jīng)過①過程形成a物質(zhì),a物質(zhì)再經(jīng)過②過程進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),那么,我們吃進(jìn)的米飯暫時貯存在消化系統(tǒng)中的消化道里,a物質(zhì)是葡萄糖,②過程被稱為吸收.
(3)健康人的腎臟形成尿液時,隨血液進(jìn)入的葡萄糖可經(jīng)丙圖中⑤(填序號)全部回到血液.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.二氧化碳進(jìn)入植物葉片的通道是氣孔.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.識圖填空:如圖為鴿卵的結(jié)構(gòu)他,請據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中8和2名稱卵殼膜、系帶.
(2)卵細(xì)胞是由3、4、6構(gòu)成的.(用圖中標(biāo)號或?qū)懡Y(jié)構(gòu)名稱均可)
(3)[1]卵殼具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用;[3]卵黃內(nèi)貯存著供胚胎發(fā)育初期需用的養(yǎng)料;[4]胚盤里面含有細(xì)胞核,它是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位;[5]卵白能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料;氣室內(nèi)有空氣,其意義在于為胚胎發(fā)育提供氧氣.
(4)鳥卵產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育停止,后經(jīng)雌雄親鴿交替孵卵,才能繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成雛鴿.這種現(xiàn)象說明,卵生動物的受精卵主要在母體外發(fā)育,受溫度影響比較大.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.將下列植物組織與其相應(yīng)的功能用線連起來.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案