【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)濃度最高的生物是（ ）

A. 蛇 B. 鳥(niǎo) C. 貓頭鷹 D. 植物

【答案】C

【解析】

在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。

在食物鏈中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多，因?yàn)榄h(huán)境中有些污染物（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等）具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn)，會(huì)在生物體內(nèi)積累而不易排出；隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累，最終危害到人類(lèi)的安全，位于食物鏈末端的生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量最高，有毒物質(zhì)含量最高，因此，如果該生態(tài)系統(tǒng)受到有害物質(zhì)的污染，那么體內(nèi)積存有害物質(zhì)最多的生物會(huì)是貓頭鷹。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是小麥的根尖的結(jié)構(gòu)圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）圖中的①指的是根尖的______，對(duì)根尖有______作用．

（2）圖中的②指的是根尖的______，其處的細(xì)胞群屬于______組織．

（3）圖中的③指的是根尖的______．

（4）圖中的④指的是根尖的______，主要能吸收______和______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母羊乙去掉核的卵細(xì)胞中，結(jié)合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi)，出生的小羊長(zhǎng)得（　�。�
A.難以預(yù)測(cè)
B.像甲
C.像乙
D.像丙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞具有而人和動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（　　）
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體．
A.①⑤⑥
B.②③④⑦
C.①②③④
D.①②⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“千里之堤，潰于蟻穴”說(shuō)明（　　）
A.生物影響環(huán)境
B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.環(huán)境影響生物
D.環(huán)境適應(yīng)生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是小明同學(xué)學(xué)習(xí)完《千姿百態(tài)的動(dòng)物世界》后繪制的概念圖，請(qǐng)根據(jù)概念圖幫助小明完成相關(guān)的問(wèn)題。

(1)圖中①表示的動(dòng)物與無(wú)脊椎動(dòng)物最明顯的區(qū)別是_______

(2)圖中②表示的動(dòng)物類(lèi)群是____其主要特征是身體扁平，有口無(wú)肛門(mén);

(3)圖中③是無(wú)脊椎動(dòng)物中最大的類(lèi)群,身體分節(jié),有堅(jiān)硬的____可以保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和防上水分蒸發(fā)，適于陸地生活。

(4)上述動(dòng)物類(lèi)群中，幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸的類(lèi)群是______

(5)圖中①是動(dòng)物界中最高等的類(lèi)群，其區(qū)別其他動(dòng)物類(lèi)群最主要的特征是其胚胎發(fā)育在母體____內(nèi)進(jìn)行和母獸以乳汁哺育幼獸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)我國(guó)的實(shí)行的無(wú)償獻(xiàn)血制度的認(rèn)識(shí)有誤的是（ ）

A.必須是健康的公民

B.一個(gè)健康成年人一次可以獻(xiàn)血200-300mL

C.任何年齡的人口可自愿獻(xiàn)血

D.我國(guó)自1998年起實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鯽魚(yú)的外部形態(tài)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題

（1）鯽魚(yú)靠鰭來(lái)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，其中控制前進(jìn)方向的是[]_____。

（2）當(dāng)人從淺水灘上走過(guò)時(shí)，水中的魚(yú)會(huì)迅速游開(kāi)，這是因?yàn)樗谒幸揽縖⑦]_____感知水流和測(cè)定方向。

（3）鯽魚(yú)在水中游泳時(shí)口和鰓蓋后緣在不停地張合，這是魚(yú)在_____，鯽魚(yú)的呼吸器官是_____，輕輕掀起鰓蓋，發(fā)現(xiàn)魚(yú)鰓的顏色是_____色。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】早晨，小明吃了豐盛的早餐：面包、煎雞蛋、生菜、牛奶。下面是相關(guān)記實(shí)材料和人體部分生理活動(dòng)示意圖（①～⑦表示生理過(guò)程，ABCD代表系統(tǒng)或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管類(lèi)型，a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)），請(qǐng)分析回答：

（1）小明吃的面包的主要成分是____，其消化的起始部位是____，在整個(gè)消化道中全部被消化分解成a，a被吸收的主要部位是____。

（2）在進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，小明呼吸的頻率和深度都會(huì)增加。進(jìn)行甲圖中④時(shí)，肋間肌和膈肌處于____狀態(tài)；血液中的二氧化碳從肺泡周?chē)拿?xì)血管進(jìn)入肺泡要依次穿過(guò)____層細(xì)胞。

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