正常血液 | 1號 | 2號 | 3號 | 4號 | 5號 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
血色 | 正常 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
紅細(xì)胞形態(tài) | 正常 | (3)想一想:為什么會發(fā)生這樣的變化? 分析:根據(jù)植物細(xì)胞的滲透作用原理,植物細(xì)胞是否失水或吸水,與植物細(xì)胞液的濃度和細(xì)胞周圍水溶液的濃度有關(guān),植物細(xì)胞周圍水溶液的濃度大于植物細(xì)胞液的濃度時,植物細(xì)胞則失水;反之,植物細(xì)胞則吸水.紅細(xì)胞也是如此. 解答:解:(1)、血液之所以成紅色,主要與紅細(xì)胞有關(guān),成熟的紅細(xì)胞富含血紅蛋白,血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì),呈紅色.六個潔凈的試管,分別放入3毫升新鮮的動物血液,并分別滴入幾滴5%檸檬酸鈉溶液,輕輕地震蕩試管,使溶液跟血液均勻混合,以防止血液凝固.留下一個試管作為對照.對其余的五個試管,編成l、2、3、4、5號,1號試管里加入3毫升l.1%鹽水,2號試管里加入3毫升0.9%生理鹽水,3號試管里加入3毫升0.6%鹽水,4號試管里加入3毫升0.3%鹽水,5試管里放入3毫升蒸餾水.(如下圖)輕輕地震蕩這5個試管,拿它們與對照的試管相比較,血液顏色的變化是:1、2、3號試管里的血液除了紅的顏色稍微淡一些以外,其余的沒有多大區(qū)別.而加入0.3%生理鹽水和蒸餾水的(4)、(5)試管里的血液卻變成了透明的液體. (2)
血漿的滲透壓跟0.9%氯化鈉溶液的滲透壓相當(dāng),所以0.9%氯化鈉溶液叫生理溶液或生理鹽水,它是血漿的等滲溶液,在等滲溶液的紅細(xì)胞能維持正常的形態(tài),發(fā)揮正常的功能,凡是高于血漿正常滲透壓的溶液,稱為高滲溶液,紅細(xì)胞在這種溶液中就會由于細(xì)胞中的水分的滲出而皺縮,影響其功能的發(fā)揮.凡是低于血漿正常滲透壓的溶液,稱為低滲溶液,紅細(xì)胞在這種溶液中就會由于水分的滲入而膨脹,甚至于細(xì)胞膜脹破了.(只要能說明滲透作用原理就給分) 故答案為: (1)1、2、3號試管里的血液除了紅的顏色稍微淡一些以外,其余的沒有多大區(qū)別.而加入0.3%生理鹽水和蒸餾水的(4)、(5)試管里的血液卻變成了透明的液體. (2)
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是結(jié)合滲透原理,理解紅細(xì)胞吸水還是失水.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源:2007-2008學(xué)年山東省煙臺市招遠(yuǎn)市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題 探究紅細(xì)胞在不同濃度的鹽水溶液中的反應(yīng),理解輸液的原理 實驗材料:新鮮動物血液、試管、顯微鏡、載玻片、滴管、5%檸檬酸鈉、0.9%生理鹽水、1.1%鹽水溶液、0.6%鹽水溶液、0.3%鹽水溶液、蒸餾水 方法步驟: (1)六個潔凈的試管,分別放入3毫升新鮮的動物血液,并分別滴入幾滴5%檸檬酸鈉溶液,輕輕地震蕩試管,使溶液跟血液均勻混合,以防止血液凝固.留下一個試管作為對照.對其余的五個試管,編成l、2、3、4、5號,1號試管里加入3毫升l.1%鹽水,2號試管里加入3毫升0.9%生理鹽水,3號試管里加入3毫升0.6%鹽水,4號試管里加入3毫升0.3%鹽水,5試管里放入3毫升蒸餾水.(如下圖)輕輕地震蕩這5個試管,拿它們與對照的試管相比較,觀察血液顏色發(fā)生了什么變化? (2)再從這6個試管里各取出一滴液體,分別滴在載玻片上,放在高倍顯微鏡下觀察,注意紅細(xì)胞的形態(tài)變化(與正常血液對比),將看到的實驗現(xiàn)象添寫在下表中
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