8．某同學(xué)在森林公園游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只松鼠在竹林里出現(xiàn)．它是不是也吃竹筍呢？為了驗(yàn)證自己的疑問，他拔了幾棵新鮮竹筍放在路邊，然后靜靜地躲在一旁觀察，一段時(shí)間后果真發(fā)現(xiàn)松鼠津津有味地啃了起來，對(duì)于以上劃線部分這環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（　　）
A．提出問題B．獲取事實(shí)和證據(jù)C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案D．建立猜想和假設(shè)

分析 科學(xué)探究的要素主要有提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作．

解答 解：科學(xué)探究的要素主要有提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作．某同學(xué)在森林公園游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只小松鼠在竹林里出現(xiàn)．松鼠是吃松果的，應(yīng)該在松樹上，怎么會(huì)在這里出現(xiàn)呢？它是不是也吃竹筍呢？為了驗(yàn)證自己的疑問，他拔了幾顆新鮮竹筍放在路邊，然后靜靜地躲在一旁觀察，一段時(shí)間后還真發(fā)現(xiàn)松鼠抱著竹筍津津有味地啃了起來．就“拔了幾顆新鮮竹筍放在路邊，然后靜靜地躲在一旁觀察，一段時(shí)間后還真發(fā)現(xiàn)松鼠抱著竹筍津津有味地啃了起來．”這一環(huán)節(jié)而言，通過觀察法收集證據(jù)，這屬于科學(xué)探究中的獲得事實(shí)與證據(jù)．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 科學(xué)探究是學(xué)習(xí)生物和研究的重要方法，也是考試的重點(diǎn)，必須要掌握并且會(huì)運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖所示是子宮內(nèi)的胎兒、臍帶和胎盤．據(jù)圖回答：
（1）圖中[①]胎盤和[②]臍帶 是胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官．
（2）胎兒生活在羊水中的好處：減小外界振動(dòng)對(duì)胎兒的影響，保護(hù)胎兒．
（3）胎兒經(jīng)發(fā)育，成熟的胎兒從母體陰道中產(chǎn)出，這個(gè)過程叫做分娩．
（4）受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)由卵黃 提供．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．人的胚胎發(fā)育初期和胚胎發(fā)育后期的營養(yǎng)物質(zhì)來源分別是（　　）
A．母體和卵黃B．卵黃和食物C．卵黃和臍帶D．卵黃和母體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于植物類群的敘述，正確的是（　�。�
A．海帶是藻類植物，因細(xì)胞中沒有葉綠素，故呈褐色
B．藻類植物沒有輸導(dǎo)組織，因此適應(yīng)陸生能力不強(qiáng)
C．十三中校園內(nèi)種有幾棵銀杏，銀杏是裸子植物，其果實(shí)是“銀杏”，又叫“白果”
D．被子植物種類最多，分布極廣，如八字墻桔子、方山柿子、唐先葡萄等

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．判定一個(gè)高等生物細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞的依據(jù)是該細(xì)胞沒有 （　�。�
A．細(xì)胞壁B．葉綠體C．液泡D．線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．根據(jù)①蛋白質(zhì)在體內(nèi)每天都更新一部分；②蛋白質(zhì)在體內(nèi)不能長期儲(chǔ)存；③人體每天進(jìn)行各種生理活動(dòng)所需的能量約有70%來自于糖類；④全面營養(yǎng)是人類健康所必需的等知識(shí)，推斷下列早餐比較合理的組合是（　�。�
A．牛奶、蘋果、橘子、葡萄干B．牛奶、蘋果、饅頭、牛肉干
C．饅頭、麥片、稀飯、西瓜D．精肉、牛奶、雞蛋、蘋果

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．青藏高原有一種蝙蝠蛾，它的幼蟲生活在地下，喜食頭花寥等植物的根．當(dāng)幼蟲感染了某種真菌后會(huì)僵硬而死，繼而真菌菌柄從它的頭部長出，吸食早體營養(yǎng)．根據(jù)資料回答下列問題：
（1）蝙蝠蛾的生殖方式屬于有性生殖（選填“有性生殖”或“無性生殖”）
（2）與蒼蠅相似，蝙蝠蛾的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖所示，甲瓶內(nèi)裝有正在萌發(fā)的豌豆種子（瓶中有適量的水）．乙為一盆豌豆細(xì)苗（經(jīng)過暗處理），將乙用無色透明玻璃箱密封好后與甲裝置進(jìn)行如下連接（閥門處于關(guān)閉狀態(tài)），并將其放在陽光下進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請據(jù)此回答問題：
（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，玻璃箱內(nèi)壁有水珠，主要是因?yàn)槿~片進(jìn)行蒸騰的結(jié)果，這些水珠是通過木質(zhì)部中的導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸?shù)模?br />（2）一段時(shí)間后打開閥門，乙裝置中豌豆苗的光合作用會(huì)增強(qiáng)，這是由于玻璃箱中二氧化碳增加所致．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．讀圖，回答下列問題．

（1）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[9]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．若果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應(yīng)該把載玻片向右上方移動(dòng)，使物像位于視野中央．
（2）在制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，在載玻片上所滴的液體是生理鹽水．圖乙是A、B兩位同學(xué)制作并觀察到的效果圖：A同學(xué)效果欠佳是因?yàn)樵谥谱鲿r(shí)哪一操作步驟欠規(guī)范：蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)產(chǎn)生了氣泡．
（3）丙圖：在顯微鏡下觀察到的是物體的倒像，若在顯微鏡下觀察到黑藻葉細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是逆時(shí)針方向（如圖），則其實(shí)際流動(dòng)方向應(yīng)是逆時(shí)針．

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同步練習(xí)冊答案