【題目】如圖為嫁接，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.嫁接屬于植物的有性生殖
B.成活的關(guān)鍵是要露出砧木和接穗的形成層
C.若砧木是蘋果，接穗是梨，則成活后可長(zhǎng)出蘋果梨
D.這是枝接，是植物的營(yíng)養(yǎng)生殖

【答案】D
【解析】解：A、嫁接沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無(wú)性生殖，A錯(cuò)誤；
B、嫁接成活的關(guān)鍵是砧木和接穗的形成層緊密的結(jié)合在一起，B錯(cuò)誤；
C、若砧木是蘋果，接穗是梨，若成活長(zhǎng)出的應(yīng)和接穗的完全相同，應(yīng)是梨，C錯(cuò)誤；
D、嫁接包括枝接和芽接，圖中是枝接，借助莖來(lái)繁殖，屬于營(yíng)養(yǎng)生殖，D正確；
故選：D
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的植物的無(wú)性生殖，需要了解不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體．例：扦插，嫁接，壓條，組織培養(yǎng)才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中都屬于消化道的器官是（ ）

A．肝臟、胃、小腸 B．口腔、小腸、腸腺

C．食道、胃、大腸 D．唾液腺、口腔、咽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你喜愛(ài)生物嗎？地球由于生物的存在而美麗。下面是在某小水塘中發(fā)現(xiàn)的物體，請(qǐng)選出全部是生物的一項(xiàng) 。（�。�

①水②泥沙③小魚④水草⑤青蛙⑥石塊⑦微生物⑧貝殼

A. ①②⑥⑧ B. ①③④⑦ C. ③④⑤⑧ D. ③④⑤⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖中找到對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)的序號(hào)，并填入括號(hào)中．
（1）植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖（圖1）
細(xì)胞膜﹣﹣[]
細(xì)胞核﹣﹣[]
動(dòng)物細(xì)胞不具備的結(jié)構(gòu)﹣﹣③、⑤和[]
（2）雞卵結(jié)構(gòu)示意圖（圖2）
胚盤﹣﹣[]
氣室﹣﹣[]．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)幾種植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征的敘述，錯(cuò)誤的是

A．石花菜沒(méi)有根、莖、葉的分化 B．海帶、葫蘆蘚和滿江紅都是孢子植物

C．腎蕨有真正的根、莖、葉分化 D．銀杏種子外面包有肉質(zhì)的果皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“雷貝拉唑鈉腸溶片”是治療胃病的一種藥．下面為該藥說(shuō)明書上的部分信息：
【主要成分】雷貝拉唑鈉，化學(xué)式：C18H20N3O3SNa
【用法用量】成人每日口服1次10毫克，根據(jù)病情也可每日口服1次20毫克．
【藥物實(shí)驗(yàn)】健康成年男子分別在空腹情況下或飯后口服本藥20毫克，血漿中藥物濃度隨時(shí)間的變化情況如圖所示．

結(jié)合上述信息，回答下列問(wèn)題：
（1）C18H20N3O3SNa中C、H原子的個(gè)數(shù)比為 ．
（2）藥物自口腔到達(dá)小腸，中間需經(jīng)過(guò)消化道的哪些器官？ ． （列舉兩個(gè)）
（3）有人根據(jù)圖中信息，認(rèn)為空腹服用該藥比飯后服用效果更好．他的依據(jù)是： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員，發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中，體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物會(huì)發(fā)生規(guī)律性的變化。以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）如圖中A→D階段，種子中的有機(jī)物逐漸減少，原因是有機(jī)物（______）

A.被呼吸作用消耗了 B.被光合作用消耗了

（2）如圖中E→Ｆ階段，幼苗體內(nèi)的有機(jī)物又逐漸增加，原因是（______）

A.根從土壤吸收了有機(jī)物 B.葉的光合作用制造了有機(jī)物

（3）哪幅圖能表示圖中A→F過(guò)程，有機(jī)物含量變化的情況（______）

（4）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，若該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)始終在黑暗中進(jìn)行，有機(jī)物含量不斷減少，原因是①__________________；②________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體某處物質(zhì)交換示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.圖中的血管是小動(dòng)脈
B.圖中的血管是毛細(xì)血管
C.氣體交換后，組織細(xì)胞內(nèi)含氧量降低了
D.氣體交換后，血液中二氧化碳含量降低了

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】單克隆抗體在腫瘤治療方面有廣泛的應(yīng)用．單克隆抗體制備過(guò)程如圖所示．
（1）腫瘤（選填“屬于”或“不屬于”）傳染�。�
（2）單克隆抗體的制備是一個(gè)（選填“有性”或“無(wú)性”）生殖的過(guò)程，利用該抗體進(jìn)行治療屬于（選填“特異性”或“非特異性”）免疫．

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