【題目】器官移植是現(xiàn)代醫(yī)學的一種治療方法.移植前須做配型實驗,配型成功方可移植.從免疫角度來看,被移植的器官屬于(

A.抗原

B.抗體

C.病原體

D.疫苗

【答案】A

【解析】

試題引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原,抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等?贵w是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。移植到人體內(nèi)的植入器官相當于抗原,人體的免疫系統(tǒng),會識別出非己成分,從而產(chǎn)生排斥反應(yīng),產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,來殺死或抑制異體器官的成活,因此移植他人的器官時,需要進行抗免疫治療,否則移植不會成功,從現(xiàn)代免疫學的觀點看移植的器官相當于抗原。故選A

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】精子和卵細胞產(chǎn)生的部位分別是

A. 睪丸和卵巢 B. 陰莖和陰道

C. 睪丸和子宮 D. 輸精管和輸卵管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】使用顯微鏡時,若要將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡,需要調(diào)節(jié)

A轉(zhuǎn)換器

B光圈

C反光鏡

D遮光器

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型,若用G和g分別表示果蠅翅型的顯性基因和隱性基因.如表為三組果蠅的雜交實驗結(jié)果,請據(jù)表回答:

實驗組別

親代的性狀表現(xiàn)

長翅×殘翅

長翅×長翅

長翅×長翅

子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目

長翅

203

401

301

殘翅

201

0

99


(1)果蠅的長翅和殘翅在遺傳學上稱為 . 在一個風力較大的小島上,多數(shù)果蠅是殘翅,用達爾文的進化理論分析,這是的結(jié)果.
(2)由實驗組一中子代長翅和殘翅性狀表現(xiàn)的數(shù)量比,可推測出實驗組一中長翅的基因組成是;由實驗組二中子代長翅和殘翅性狀表現(xiàn)的數(shù)量比,可推測出實驗組二中長翅的基因組成至少有一方是
(3)實驗組三中親代都為長翅,子代出現(xiàn)殘翅,這種變異屬于(填“可遺傳”或“不可遺傳”)變異.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)報道2016年10月,陜西西安大二女生王某因販賣國家一級保護動物金雕獲刑七年。金雕是一種猛禽類,它捕食的獵物有數(shù)十種之多,如松鼠、鹿、山羊、野兔、狐、狼等。下面是草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)圖。

(1)從該食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)看,能制造有機物的是______;該生物是生態(tài)系統(tǒng)中的_______者。

(2)該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈系組成。其中最短的食物鏈是__________________

(3)該食物網(wǎng)如果構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)還缺少非生物因素和_____________。

(4)如果對該生態(tài)系統(tǒng)施用農(nóng)藥,那么在__________體內(nèi)農(nóng)藥的殘留量最多。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】營養(yǎng)物質(zhì)的吸收是指小分子的營養(yǎng)物質(zhì)通過 進入 的過程.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)光合作用的反應(yīng)式,描述正確的是( 。
二氧化碳+水 有機物(主要是淀粉)+氧氣.
A.光合作用的產(chǎn)物只有淀粉
B.光合作用有光無光都可以進行
C.光合作用的原料是二氧化碳和水
D.綠色植物的所有細胞都能進行光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的口腔、咽、食管都沒有消化和吸收作用. .(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各類生物生殖和發(fā)育特點的描述,不正確的是

A嫁接時應(yīng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合

B日本血吸蟲在人體內(nèi)進行有性生殖

C兩棲類動物進行體內(nèi)受精和變態(tài)發(fā)育

D雞卵中可發(fā)育成雛雞的部分是胚盤

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