【題目】植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是

A. 表皮 B. 葉肉 C.葉脈 D. 氣孔

【答案】D

【解析】

試題分析：植物的葉片上有許多氣孔，氣孔主要分布在葉片的下表皮。當(dāng)氣孔張開時(shí)，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中去。因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）如圖所示，屬于植物細(xì)胞的是_____（填“左”或“右”）圖，因?yàn)樗哂衃_____]．

（2）DNA存在于細(xì)胞的[_____]．

（3）把菠菜泡到水中，清水并沒有變綠，但在鍋里炒過后，發(fā)現(xiàn)鍋里有綠色的液體，這主要是沸水破壞了圖中的[_____]．

（4）切洋蔥時(shí)流出的會刺激眼睛的汁液來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[_____]．

（5）細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是[_____]．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人們食用橘子時(shí)，橘瓣上的“筋絡(luò)”是（ ）

A．營養(yǎng)組織 B．分生組織

C．保護(hù)組織 D．輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食堂工作人員對學(xué)生每天的飯菜都要隨機(jī)采集，部分留樣，供有關(guān)部門進(jìn)行食品安全檢查。其中主要運(yùn)用的科學(xué)方法是（　�。�

A. 比較B. 抽樣檢測C. 作出假設(shè)D. 生物分類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究“肉湯變質(zhì)的原因”，小明同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)：將甲、乙、丙三套裝置如圖所示連接好，分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘，然后將甲、乙裝置放在室溫為25°C的環(huán)境中，丙裝置放入冰箱中．三天后，甲裝 置中的肉湯變質(zhì)了，乙、丙裝置中的肉湯未變質(zhì)．請據(jù)此分析回答問題：

（1）將裝置中的肉湯煮沸的目的是 ．
（2）乙裝置中的肉湯未變質(zhì)的原因是
A.室溫在25℃
B.沒有空氣進(jìn)入乙試管內(nèi)
C.彎管阻擋了細(xì)菌進(jìn)入肉湯中
（3）甲、丙組對照實(shí)驗(yàn)中控制的變量是 ．
（4）乙和丙不是一組對照實(shí)驗(yàn)的原因是 ．
（5）丙裝置中的肉湯仍未變質(zhì)的原因 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與運(yùn)動有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請分析回答：
（1）動物的運(yùn)動有許多不同形式．如：①魚類可依靠尾部的擺動和[3]的協(xié)調(diào)作用游泳；②昆蟲大多依靠飛行，有的還能跳躍；③鳥類的前肢進(jìn)化成了[5] ， 具有很強(qiáng)的飛行能力，有利于鳥類的遷徙．鳥類遷徙行為的獲得途徑看，遷徙是鳥類的（填“先天性”或“學(xué)習(xí)”）行為，它是由體內(nèi)的決定的．近年來遷徙的鳥的種類和數(shù)量因各種原因遭到破壞，致使生物的多樣性受影響，保護(hù)生物多樣性最有效的措施是；④人類主要依靠、和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細(xì)而靈活的動作．
（2）動物的運(yùn)動器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征．如：①多具有發(fā)達(dá)的 ， 能為運(yùn)動提供動力；②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲體表的 ， 鳥類的龍骨突，人體四肢的骨骼；③多具有便于靈活運(yùn)動的分支和節(jié)點(diǎn)，如蝗蟲的足分節(jié)，人的四肢有許多[8] ．
（3）呼吸是生物的基本特征，鳥的身體里有發(fā)達(dá)的與肺相通，起到輔助呼吸的作用．魚生活在水中，它的呼吸器官是 ． 在市場上買魚，如果鰓的顏色是鮮紅的，則是新鮮的魚，這是由于鰓里面有 ， 可以進(jìn)行氣體交換．
（4）動物的運(yùn)動對其生存有重要意義．對于各種動物來說，運(yùn)動都能擴(kuò)大其活動和生存范圍，因而也就增大了其、逃避敵害、爭奪棲息地和繁殖后代的機(jī)會．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們平常吃的下列各組海鮮中，屬于軟體動物的是

A. 紅魚、牡蠣 B. 章魚、鮑魚 C. 龍蝦、大閘蟹 D. 烏賊、海蜇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】臨床上的“植物人”通常是指只有呼吸和心跳而沒有其它生命體征的病人，該類患者一般沒有受到損傷的部位是（　�。�
A.脊髓
B.大腦
C.小腦
D.腦干

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷，脫臼是指[]從[]中滑脫出來的現(xiàn)象．把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[] ．
（2）當(dāng)受到神經(jīng)傳來的刺激時(shí)，就會牽動繞著活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動．

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