【題目】關(guān)節(jié)炎是一種常見的病,患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)有大量的積液并伴有腫脹疼痛,其病變部位在關(guān)節(jié)的哪個結(jié)構(gòu)上

A.關(guān)節(jié)面 B關(guān)節(jié)軟骨 C關(guān)節(jié)囊 D關(guān)節(jié)腔

【答案】C

【解析】

試題分析:關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成,關(guān)節(jié)腔:由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙,內(nèi)有少量滑液,滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動靈活自如,如果關(guān)節(jié)囊發(fā)生病變,分泌滑液過多,致使關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡下觀察印有“p”字樣的波片,看到的物象是

A.b B.d C.p D.q

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】病毒不能獨立生活,必須生活在其他生物的 內(nèi)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的血涂片的視野的一部分,據(jù)圖回答問題:

(1)具有止血和加速凝血作用的是[ ]_________;有輸送氧和部分二氧化碳作用的是[ ]_________。血細(xì)胞中數(shù)量最多的是[ ]___________。

(2)B是_________,有運(yùn)載______________和輸送營養(yǎng)物質(zhì)和___________ 作用。

(3)患急性炎癥時數(shù)目增多的是[ ]_____________ 。

(4)A和C在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是有無____________

(5)血液之所以呈紅色,是因為血液中[ ]_____________中的_____________呈紅色。

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【題目】人的腳趾之間經(jīng)常發(fā)生奇癢,甚至發(fā)生潰爛,有可能感染了

A.寄生蟲 B真菌 C細(xì)菌 D病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖的曲線圖表示某物質(zhì)或生活變化變化的趨勢,該曲線表示( )

A.血液流經(jīng)肌肉時氧氣含量的變化
B.血液流經(jīng)肺部時二氧化碳含量的變化
C.血液流經(jīng)小腸時葡萄糖和氧氣含量的變化
D.血液流經(jīng)腎臟時尿素和氧氣含量的變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為蝗蟲的外部形態(tài)及內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題

(1)蝗蟲跳躍、飛行的動力來自于[]_____部發(fā)達(dá)的肌肉,運(yùn)動器官是_____。

(2)蝗蟲的頭部有_____對觸角,_____個單眼和一對復(fù)眼。

(3)蝗蟲的呼吸器官是_____,氣體通過_____進(jìn)入體內(nèi),與細(xì)胞進(jìn)行氣體交換。

(4)蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但在分類上都屬于無脊椎動物中的_____動物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動,設(shè)計了以下實驗裝置.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)裝置A,實驗進(jìn)行一段時間后,用手?jǐn)D壓塑料袋,觀察到的實驗現(xiàn)象是:澄清的 , 此實驗證明了;在實驗過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的 , 水分是通過葉片上的散失的.實驗選用黑的塑料袋,是為了避免植物進(jìn)行作用而影響實驗效果.
(2)裝置B,當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時,迅速取出試管將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi),結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來,該實驗說明光合作用產(chǎn)生了 , 為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚藻”,裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照組,該對照組有一處明顯錯誤,請你改正;應(yīng)去掉圖乙中的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把結(jié)構(gòu)和功能用線段連接起來

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