17．下列動(dòng)物的行為，不屬于先天性行為的是（　�。�
A．螞蟻覓食B．老馬識(shí)途C．黃蜂筑巢D．蜘蛛結(jié)網(wǎng)

分析 先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失；
學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．

解答 解：老馬識(shí)途是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的學(xué)習(xí)行為，而螞蟻覓食、黃蜂筑巢、蜘蛛結(jié)網(wǎng)都是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．造成野生動(dòng)物瀕危滅絕的根本原因是（　�。�
A．氣候變化B．自然災(zāi)害
C．環(huán)境污染D．人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的破壞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．生物實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了探究植物的光合作用，設(shè)計(jì)了如圖的三個(gè)裝置：植物、培養(yǎng)液、隔板（密封性好，不透水）、光照等條件都完全相同．

（1）甲、乙兩組形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的變量是二氧化碳，實(shí)驗(yàn)組是乙組
（2）裝置中植物的莖和葉最早是由種子的胚芽萌發(fā)形成．
（3）如果把上述裝置同時(shí)放在陽(yáng)光下一段時(shí)間后，甲、乙、丙中培養(yǎng)液的水分分別減少了100mL、95mL、95mL．通過(guò)分析，甲培養(yǎng)液比乙、丙培養(yǎng)液中水分減少得更多的原因是水分主要用于了植物的光合作用
（4）根據(jù)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，在溫室里栽培植物時(shí)，為了促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，可以適當(dāng)增加溫室里的二氧化碳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于病毒的描述中，正確的是（　�。�
A．有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．不能獨(dú)立生活
C．病毒都是有害的D．一般來(lái)說(shuō)，病毒比細(xì)菌要大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．春季溫暖，各種花爭(zhēng)相開放，花的主要部分是（　　）
A．雄蕊和花瓣B．雌蕊和花萼C．雄蕊和雌蕊D．花瓣和花萼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．新疆晝夜溫差大，哈密瓜特別甜，其主要原因是哈密瓜植株（　�。�
A．白天光合作用強(qiáng)，夜晚呼吸作用弱B．白天光合作用和呼吸作用都強(qiáng)
C．白天光合作用和呼吸作用都弱D．白天光合作用弱，夜晚呼吸作用強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．人類基因組成的奧秘被揭開后，對(duì)人類將產(chǎn)生很大的影響，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．可以找到遺傳病的基因B．可以生產(chǎn)治療遺傳病的藥物
C．可以產(chǎn)生出延年益壽的藥物D．可以產(chǎn)生大量聰明的人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述中，正確的是（　�。�
A．基因位于染色體上B．一條染色體上只有一個(gè)基因
C．染色體由基因組成D．體細(xì)胞中的基因是單獨(dú)存在的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．某生物興趣小組的同學(xué)在泰山上拍到了如圖（左圖）所示的生物，并按如圖（右圖）的分類方法進(jìn)行了生物分類．分析圖示，回答問(wèn)題：

（1）圖中[2]表示的分類依據(jù)是有脊椎骨組成的脊柱．
（2）圖中可做檢測(cè)空氣污染程度指示植物的是[F]，與之相適應(yīng)的葉的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成
（3）[B]和[C]的發(fā)育方式都屬于變態(tài)發(fā)育，主要表現(xiàn)為幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異較大．
（4）[B]的體表具有外骨骼，除對(duì)身體有保護(hù)作用外，還能防止水分的蒸發(fā)．
（5）[I]的種子外有果皮包被形成果實(shí)，果實(shí)由雌蕊的子房發(fā)育而來(lái)．
（6）圖示體現(xiàn)了生物多樣性中的生物種類多樣性．在生物分類學(xué)上，[I]與[G]同界不同門，[I]與[H]同門不同綱，那么[I]和[H]的共同特征多，親緣關(guān)系近．

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同步練習(xí)冊(cè)答案