【題目】在制作糖拌西紅柿?xí)r,加入食糖并攪拌,發(fā)現(xiàn)盤中的汁液增多了,這些汁液主要來自細(xì)胞的( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.液泡
【答案】D
【解析】
此題考查的是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能,據(jù)此答題。
A、細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面,起到保護和支持作用,不符合題意。
B、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進出,也有保護作用,不符合題意。
C、細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對生物的遺傳具有重要的意義,不符合題意。
D、液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液,糖拌西紅柿?xí)r,汁液增多,這些汁液主要來自細(xì)胞液泡,符合題意。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色植物的蒸騰作用的意義 ( )
A.降低葉表面及周圍環(huán)境溫度B.促進根對水的吸收
C.增加空氣的濕度,有利于降水D.以上各項都正確
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于保護和招引益鳥的措施是( 。
A.用粘網(wǎng)捕鳥、掏鳥卵等行為
B.保護鳥類的棲息環(huán)境
C.創(chuàng)造營巢或居留的條件
D.建立鳥類的自然保護區(qū)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物學(xué)的研究對象是( )
A. 人類的生存和人與環(huán)境的關(guān)系B. 生命的起源和進化發(fā)展的規(guī)律
C. 各種生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律D. 各種動植物的生長發(fā)育規(guī)律
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com