2．如果你感冒了，你認為下列哪些處理方法是正確的？（　�。�
①服用上一次服用已過期的感冒藥　　　　
②到醫(yī)院請醫(yī)生診斷，憑醫(yī)生的藥方到藥房拿藥，按醫(yī)囑服藥　　　　
③到藥店購買有R標志的感冒藥，按藥品的說明書服藥　　　　　
④到藥店購買有OTC標志的感冒藥，按藥品的說明書服藥．
A．①②B．③④C．①③D．②④

分析 安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害，據(jù)此答題．

解答 解：藥品分處方藥和非處方藥，非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC．這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治；處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調配、購買和使用的藥品，簡稱R，非處方藥不必醫(yī)生囑咐下使用，處方藥不能自己購買，按照說明服用．不使用過期藥只是安全用藥的一個方面，根據(jù)病情需要，恰當選擇藥物，以達到好的治療效果，盡量避免藥物人體的不良作用，才是安全用藥的根本．如果感冒了，不能不經(jīng)過醫(yī)生診斷就服用上次感冒沒吃完的藥，我認為②④的方法正確．
故選：D

點評 處方藥的使用要遵醫(yī)囑，非處方藥的使用要認真閱讀說明書，按說明書服用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列屬于復雜反射的是（　�。�
A．縮手反射B．吃梅止渴C．望梅止渴D．排尿反射

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為細菌的結構示意圖，據(jù)圖完成下列各題．
（1）寫出圖中序號所表示的結構名稱：
①細胞膜，②細胞壁．
（2）細菌與動植物細胞的區(qū)別：細菌只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”，通過對血液成分的分析，可以了解身體的許多生理狀況．如圖是小明檢查時的血涂片和化驗單，有關說法正確的是（　�。�
醫(yī)院檢驗科報告單（部分）
化驗項目測定值正常參考值
RBC（紅細胞）3.8×1012個/L（4.0～5.5）×1012個/L
WBC（白細胞）6.8×109個/L（4.0～10）×109個/L
Hb（血紅蛋白）85g/L120～160g/L
PLT（血小板）210×109個/L（100～300）×109個/L
A．血液由左圖中的①②③組成
B．圖中②無細胞核，能吞噬病菌
C．圖中③有細胞核，能促進止血和加速凝血
D．根據(jù)小明的化驗結果，醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質豐富的食物

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

17．生物小組的同學在實驗員老師的幫助下，選取栽培于花盆中正常生長的牽�；閷嶒灢牧�，設計了如圖所示的實驗裝置，接著進行了以下實驗：

①將此裝置移至光下數(shù)小時．
②再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中加熱，使葉綠素溶解到酒精中．
②將三片葉片放入培養(yǎng)皿中，分別向甲、乙、丙三片葉上滴加碘夜，觀察葉片顏色變化．
請分析會的一下問題：
（1）上述生物小組的實驗方案存在3處明顯的錯誤，請加以改正．a(chǎn)應該先暗處理一晝夜；b酒精脫色時應隔水加熱；c清水漂洗后觀察葉片顏色變化．
（2）在光下放置數(shù)小時后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是葉片的蒸騰作用和液體的蒸發(fā)．
（3）如果按正確的實驗操作步驟進行，則能出現(xiàn)藍的葉片是甲未被鋁箔遮蓋的部分、丙．
（4）使實驗達到預期的結果，裝置中兩個玻璃瓶上的塞子要密封好，目的是防止空氣這的二氧化碳進入瓶內(nèi)．
（5）該實驗可以說明光合作用需要光，二氧化碳是光合作用的必須原料．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．“莖的輸導功能”實驗證明了導管具有運輸水分和無機鹽的功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．家鴿體內(nèi)有發(fā)達的氣囊，這些氣囊一端與肺相通，具有貯存空氣的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于保護生物圈的說法錯誤的是（　　）
A．保護生物圈要從小事做起
B．控制人口、節(jié)約用水、植樹造林都是為了保護生物圈
C．保護生物圈要從我做起
D．保護生物圈是國家和政府的事情

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列哪項不是小腸結構與吸收機能相適應的結構特點（　�。�
A．小腸長約5至6米
B．小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛
C．小腸絨毛內(nèi)有毛細血管
D．小腸內(nèi)壁有腸腺，還有胰管和膽管的開口

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