(2011?宜春)市場(chǎng)上某一防曬霜宣稱可以防曬.暑假期間,幾個(gè)學(xué)生邀約徒步旅行,準(zhǔn)備利用此機(jī)會(huì)做一個(gè)關(guān)于防曬霜的實(shí)驗(yàn),看它是否有效.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下表:你認(rèn)為4人中誰(shuí)的實(shí)驗(yàn)方案最好( 。
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    學(xué)生 實(shí)驗(yàn)方案
    臉上涂上防曬霜,兩手背上都不涂.一天后,比較臉與手背被灼傷的程度
    第一天,兩只手背都涂上防曬霜;第二天都不涂.比較第一天與第二天被灼傷的程度.
    一只手背上涂上防曬霜,另一只不涂.一天后,比較兩只手背灼傷的程度
    在另一同學(xué)戊的兩只手背上都涂上防曬霜,自己不涂.一天后,比較自己與同學(xué)戊的手背被灼傷的程度
    分析:本題考查的是對(duì)比試驗(yàn).對(duì)比實(shí)驗(yàn)指的是設(shè)置兩個(gè)或兩個(gè)以上的實(shí)驗(yàn)組,通過(guò)對(duì)比結(jié)果的比較分析,來(lái)探究各種因素與實(shí)驗(yàn)對(duì)象的關(guān)系.
    解答:解:A、甲同學(xué)臉上涂上防曬霜,兩手背上不涂,因手和臉本來(lái)白皙的程度不同,所以這樣比較起不到很好的比較的效果,故不符合題意.
    B、乙同學(xué)雖然說(shuō)是涂得都是手背,可能在第一天就被曬黑了,所以也無(wú)法比較.故不符合題意.
    C、丙同學(xué)同時(shí)一只手涂上防曬霜,一只手不涂,形成一個(gè)對(duì)比,通過(guò)兩只手并曬黑的程度,能夠看出此防曬霜是否有效.故符合題意.
    D、在不同的同學(xué)手上涂上防曬霜,可能這兩個(gè)同學(xué)本來(lái)皮膚就不同,所以也無(wú)法確定防曬霜是否有效.故不符合題意.
    故選:C
    點(diǎn)評(píng):關(guān)于對(duì)比實(shí)驗(yàn)的考查,可結(jié)合著對(duì)比實(shí)驗(yàn)的概念理解掌握.
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    A
    A
    試管.
    (3)實(shí)驗(yàn)后期塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,是葉片進(jìn)行
    蒸騰
    蒸騰
    作用散失的水分凝聚而成.

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