【題目】已知白化病由隱性基因控制，兩個都帶有白化病基因的正常男女結(jié)婚，預(yù)測他們孩子患白化病的機(jī)率是（ ）

A. 75% B. 50% C. 25% D. 12．5%

【答案】C

【解析】試題分析：白化病由隱性基因控制，假設(shè)白化病的隱性基因?yàn)?/span>a，膚色正常的基因?yàn)?/span>A，兩個都帶有白化病基因的正常男女結(jié)婚，即夫婦雙方的基因組成都是Aa。這對基因的遺傳圖解如圖所示：即白化病患者的基因組成是aa；他們孩子患白化病的可能性是25%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對生物學(xué)知識非常有興趣的幾位同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)室選用大豆種子做了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)過程：

（一）用三個無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水。

（二）取30粒大豆種子，隨機(jī)平均分成3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。

（三）將三個杯子杯口密封好．其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理。如圖甲所示。

（四）將ABC裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間。一段時間后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

編號

A

B

C

萌發(fā)情況

多數(shù)萌發(fā)

多數(shù)萌發(fā)

沒有萌發(fā)

（1）如果我們把A和B作為對照實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，這組對照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_____________________。

（2）A、B、C中，除了A與B外，能夠作為對照實(shí)驗(yàn)的還有___________，該對照實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是________________。

（3）萌發(fā)后的大豆種子發(fā)育成了幼苗（圖乙），請寫出圖乙中①和③部位分別來自大豆胚的哪些組成部分__________、__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的____部分（填高級或低級），它和 ____組成 ____神經(jīng)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】西瓜是盛夏消暑的時令水果，吃西瓜時吃的是（ ）

A. 營養(yǎng)器官 B. 生殖器官 C. 保護(hù)組織 D. 營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于遺傳現(xiàn)象？

A. 種瓜得瓜，種豆得豆

B. 一對雙眼皮的夫婦，所生女兒也是雙眼皮

C. 龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞

D. 高莖豌豆的種子在貧瘠的土壤種長成矮莖豌豆

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為種子呼吸作用和植物光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請據(jù)圖回答：

（1）瓶中加適量水后種子的呼吸作用會加強(qiáng)，產(chǎn)生的_________ 氣體增多，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強(qiáng)，說明此氣體是光合作用的 _________。

（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的呼吸作用會減弱，弱的原因是_______________。

（3）將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液觀察到的現(xiàn)象是 ________________，說明光合作用的產(chǎn)物是_________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”說明　　　　　是生物界中的普遍現(xiàn)象；“龍生九子，各有不同”，說明　　　　　是生物界的普遍現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李剛兩眼視力正常，慣用左手寫字，他在使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞時，應(yīng)

A. 閉左眼，用右眼觀察 B. 閉右眼，用左眼觀察

C. 兩眼睜開，用左眼觀察 D. 兩眼睜開，用右眼觀察

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物的行為，屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�

A. 菜青蟲取食十字花科植物葉片

B. 失去雛鳥的紅雀一連幾星期，給池塘里浮到水面求食的金魚喂昆蟲

C. 經(jīng)過訓(xùn)練的導(dǎo)盲犬可以幫助盲人引路

D. 剛出生的小袋鼠爬到母親的育兒袋里吃奶）

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同步練習(xí)冊答案